然后物理老师先是挑了大学的物理书籍，从中随机找了一个片段来问林奇。林奇对答的丝毫不差。
然后又提问了一个具体的物理问题，林奇也阐述了书上的见解，也还有自己的见解。书上的还好，林奇在讲解自己的见解的时候，物理教授震惊了，如果不是对物理了解的特别深入的人，是不会有这样的见解。
然后两个人越聊越投机，从光学到力学，从粒子物理到天体物理还有量子物理。
林奇从物理老师这里学到了不少的知识，感觉比读几本书都多得多。而物理老师也是很惊讶，为林奇有这么高的悟性而感觉到不解，但是又为林奇是自己的学生而感到开心。
两个人一直聊了整整一下午，最后物理老师同意了林奇不来上物理课的请求。
能不同意吗，林奇掌握的知识比高材生学了四年之后的都多，至少在大学课程这些东西已经无法教林奇了。
“我虽然同意你可以不来上物理课。但是我还是希望你能像正常的学生那样，正常的上课、下课、吃饭、睡觉，现在的你需要一些沉淀。我不知道你为什么有这么强的记忆力和理解能力，可是如果你不能冷静的利用它，那也不见得完全是好事。”物理老师补充说到。
林奇理解了，老师这是想让他在平淡的生活中，也能保持心境。
“学生谨记老师的教诲。”林奇说完深深的向老师鞠了一躬。
不知道什么时候开始，林奇养成了连自己都不知道的骄傲心态，幸亏老师提醒的及时，否则就算有系统在身，可能以后也会有一些麻烦。
拜别了物理老师，天已经晚了，只能第二天再去找其他老师了。
PS：
感谢“游龙战九州”和“蛤蟆一跃十丈高”的打赏，非常感谢，真的备受鼓舞。
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