当我以为要重新回到普通讲课状态时，蕾娜老师却开始说我听得懂的内容了——
“众所周知，除了必备的魔法知识以外，一个合格的魔法师还应该拥有一件辅助施法的魔导器，而魔导器的品质将直接决定一个魔法师能到达的高度！”
“我也知道这种说法并不完全正确，但是，如果一个人连给自己购置一件好的魔导器的想法都没有，那他可能会去专心致志地钻研魔法吗？也许有人会把家庭原因当作借口，我只能告诉他，没有一定的经济条件还是别走魔法师这条路了，走不长久的。”
老师说到这里时，我注意到，教室里有两个人微微低下了头，大概是被说中痛处了。
一个是梅丽，也就是原本坐在我这列的最前面的那个爱看书的女生，另一个就是伊凡。
那个女生的忧虑我可以理解，毕竟她是个没有任何背景的普通得不能再普通的平民，家庭状况不会好到哪里去。
但是，伊凡这小子瞎凑什么热闹啊？我家会给不了他修炼魔法的资源吗？
后来我才知道，从某种程度上来说，他比普通平民还要贫穷不少。
“不好意思！扯远了！回到正题，魔导器对于魔法师的提升是直接明了的，拥有一件好的魔导器能快速提高拥有者的魔法水平，同时还能增强其修炼的效果，这也是为何有人愿意倾家荡产以购置一件高级魔导器的原因。”
“魔导器共有四类，第一种是最常见的法杖，它最直接的效果是增强魔法威力，第二种是魔法水晶球，它能加快施法速度，第三种是戒指一类的饰物形状的魔导器，其用途大多是增加魔力的恢复速度。”
“而第四种是复合魔导器，也是最特别的一种，它们是具备多种用途的器具，可以是任何形状的，例如魔法骑士所使用的魔法长剑，或是一面盾牌。”
“在魔导器里，法杖、魔法水晶球与一些武器类的复合魔导器是无法同时使用的，要想使用多种魔导器，只能在法杖、水晶球或者复合魔导器里选一种，然后搭配一些佩饰类的魔导器。”
“当然了，魔导器也是越多越好的，但是，叠加的效果会越来越不明显，例如你有两枚效果相同的佩饰魔导器，每个的加成效果是10%，那么，一起使用的话，实际效果就只有11%。”
“好了，就先说明这么多，现在，同学们！将你们的魔导器拿出来让我看看吧，希望你们不会让我感到失望！”
说完老师就走到了第一列那边，准备从那里开始逐个查看学生的魔导器。
我注意到，除了那些已经把魔导器佩戴在身上的同学外，所有人都把手伸进了口袋里，随后掏出了一些火柴盒大小的盒子，接着，盒子突然就被变大成了箱子，而他们的魔导器就装在那些箱子里。
我当然对他们这整齐划一的奇怪行动感到很好奇了！
问了伊凡才知道，他们刚刚都只是将箱子上面的缩放魔法解除了而已，而缩放魔法是普通人必学的魔法之一，属于无系魔法，很便利。
现在，伊凡的课桌上正放着一个普通的方形小箱，他从拿出箱子的那一刻起就变得神经兮兮、小心翼翼的了，会让人感觉那箱子里可能放满了钞票。
因此，我是更加的好奇他的魔导器到底是什么了。
结果，他万分谨慎地打开箱子后，取出来的只是一个鸡蛋大小的水晶球，而前面的同学拿出来的水晶球基本上都有普通苹果那么大……
看着他很是宝贝地把玩着那颗寒酸的水晶球，我忍不住瞪了他一眼，暗骂其没出息。
魔导器都拿出来后，老师就开始一个个进行检查了，被检查到的学生需要把自己魔导器的属性告诉她，我也由此听到了不少信息。
“哼！你那算什么？我的法杖可是用一金币买的！”
突然，班里有人开始了拌嘴，于是，一发不可收拾，那些魔导器的价格在其之上的同学都纷纷报出了自己的价格，最终更是被一颗价值五金币的魔法水晶球引爆了全场。
五金币对我来说完全不算什么，但是，这可一点都不妨碍其他同学以羡慕妒忌恨的眼神看向拿着那颗“天价”水晶球的雪莉同学，而那位女同学更是以例证法说起了她父亲有多疼爱她，神气得不行……
撇开这些炫富的情节，我听到了不少魔导器的数据，最高的是19%的加成，最低的则是5%。
好吧，就算听到了相应的数据，我也不知道那些魔导器究竟是什么水平，毕竟我还不知道任何的评判标准。
看出我的迷茫后，伊凡倒是主动给我科普了相关知识。
我才知道，魔导器的属性加成幅度全都在5%-20%之间，单项加成达到20%已经是极限了。
另外，魔导器一般都只带有一种属性加成，就像老师之前说的那样，法杖是提高魔法威力，水晶球是提高施法速度，戒指是提高魔力恢复速度，而复合魔导器则是随机的加成。
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