李世民，快马加鞭的来到了，平阳公主的庄子。
到了庄子门口，他让侍卫通知的那几位大臣，也到了到了庄子门口。
房玄龄他们看到，李世民，行礼到，圣上，李世民说到，不用了，我们进去吧。
李世民带着，几位大臣，来到了庄子里。看到李毅不在，只有秀宁在凉亭里。太子和其他王爷都在听秋秋和兜子念着什么。
秀宁看到，李世民他们进来后，行了里。李世民问到李毅呢？秀宁回答道，在作坊呢。我现在让人去喊。说完安排人去喊李毅。
秀宁带着李世民他们，在凉亭坐下后，安排下人上茶。就在那和他们一起看着太子他们。
李世民看着秀宁，问到，太子他们在干嘛？秀宁说到，李毅把书印出来后，看到没有多少人，会读。就让秋秋和兜子在教太子他们学拼音。
李世民他们听到后，就问到，这个拼音好学吗？秀宁说到，这个得看人，像太子他们，估计现在都学的差不多了吧。
正说着，李毅来了，后面的侍卫，拿着很多刚印的书。
李毅走进凉亭，给李世民他们，见礼到。然后把，刚印的书，拿给李世民他们。
李世民和几位大臣，拿着李毅的书，在那看着，。总共没有多少字，看了一会，就看完了。
房玄龄，看着，李毅问到，秦王，这个书，印的好。只要有先生，教，初学者，就可以，认字了。
李毅说到，这书本身，是儿童的启蒙读物，当然容易懂了。
李世民又问到，那太子他们在学习什么？李毅说到，我让秋秋和兜子，在教他们怎么把拼音和字链接上。
李世民又问到，那他们，现在学的怎么样了？李毅说到，他们刚学了，一个中午，现在可以读很多字了。
说完，李毅就让侍卫去喊太子他们。
等到太子他们来了，给李世民他们行完礼。李毅就问到，你们现在可以，给你们的父皇和国公，汇报一下，中午的成绩。
太子他们告诉，李世民和国公，这样学习，虽然不一定，会写字，但是会读很多字。
李世民和国公，听了又看着李毅。李毅说到，至少可以会读，会读以后，写的话，就是靠日积月累，才可以写很多字。
秋秋和兜子，她们各跑到自己的父亲怀里。看着她们，两小给李世民和李毅说到，今天我们都当先生了。李毅笑着『摸』了『摸』两小的头，就问到，那你们教会学生了吗？两小说到，教的都会了。
李毅对着，李世民说到，圣上，现在，太子他们基本上，搞清楚了，拼音的用法，现在就是剩下，数字的学法。
李世民问到，数字还有什么学法。李毅说到，这是我，游历大食时，看到那边的人记录数字在日常生活的用法，看到比较方便，就学了一下。
李世民说到，那你给我们讲解一下，那个数字。李毅把“九九乘法表”给李世民他们念了一遍。李世民他们觉得这个好，这个让账房可以很快的算好账。
李毅说，当初就是看到，这个数字算账块，才学习的。我让作坊去印了。
李毅对着侍卫喊到，去作坊看看有印出的数字书籍吗？侍卫去作坊，回来后拿了几本，印好的书，。李毅把书递给李世民和国公让他们看看。
李世民他们看完后，就看着李毅问到，那现在可以教太子他们进行学习吗？李毅说到，像太子他们这些，成年的人，本身有些基础，学习这个很快的。
李毅又说到，你们看，秋秋和兜子，已经学了一个多月了，现在基础的算数都可以应用了。李世民他们问了，秋秋和兜子她们几个简单的，秋秋和兜子都答了上来。李世民高兴的哈哈大笑。
李世民说到，那现在就开始教，太子他们，学习这个数字。李毅让秋秋和兜子，去叫太子他们。
等到他们走后，李毅对着李世民和国公，说到，现在书籍已经，印好了，该怎么安排。
李世民看着国公，问到，你们有什么办法？房玄龄说到，现在太子他们学会后，那可以在弘文馆中让那些学生学会。然后有了经验后，在国子监，选拔过硬的学生，进行教学，然后，安排他们去下面。
李毅听了后，说到，这个办法，很好。但也可以，在下面，选拔，那些家境贫寒的学子，进行教育。这样就可以，教出很多，先生。我们到时候，就可以安排很多，人去下面教学生。
李世民听到，李毅的话后。对着房玄龄说到。你可以进行安排了至于考核，让无忌安排。说完后，对着，李毅他们说到，这是我大唐的改革啊。
李毅说到是啊，圣上，到时候就是名流千古啊。李世民哈哈大笑。
说完正事，李世民看着李毅说到，现在正事，说完了。秦王是不是安排我们的晚饭吧。
这时，听见有人大声笑到，李毅他们看着来人，苦笑到。
看到是程咬金，在笑。李毅就说到，知节，你怎么来了？程咬金说到，刚才门卫守兵，汇报，圣上急急忙忙的骑马出城了，我不放心就跟着出来看看，。没想到，能碰到。你们准备晚饭。
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