打击奥数的战役已经打响了，即便是在这种情况下，“六大名校”紧锣密鼓地的招生考试仍然在进行，对生源的争夺越来越激烈，“六大名校”和培训学校组织的许多考试，也都转移到酒店里进行。
“六大名校”疯狂的考试，怎么能不引起教育局的注意？紫华市教育局局长在双休日里又一次召集大家开会。
这一次他们面临的问题是，紫华市电视台的问政节目《问政进行时》将于周一晚上请他们走进直播间，接受市民代表和社会各界代表的问政，所有人员都在准备着如何应对这场牵一发而动全身的问政。
唐大智对局党委班子成员要在电视节目上集体接受问题的事宜进行了安排，生怕出现任何纰漏。特别是对主持人和各界代表可能会问到的问题进行了分析，还让办公室和宣传处共同拟出了一份份发言的题纲，让每位班子成员牢记于心。
尽管教育局每一位领导都觉得他们还没有准备充分，但紫华市电视台的《问政进行时》节目如期而至。
在电视节目里，社会各界代表将矛头直指“六大名校”的招生和各所名校收取的赞助费，一个个问题如同一把把尖刀刺向市华市教育局，对于当前存在的教育问题，现场的问政代表表现出了极大不满，作为新任局长的唐大智连连被主持人“请问局长”的点名，问得满头大汗，紫华的教育问题在全国已非常突出。
接下来，唐大智听到各届代表正轮番发问，问题一个接一个，个个都直戳教育局的软肋——
民办教育与公办教育的竞争完全公开化，继而形成了今天公办教育的生源的优秀教师被争夺，渐渐掏空了紫华的公办教育，导致大量公办学校要好生源没好生源，要好老师没好老师，市区里的有些小学一个班里居然只有24名学生……
紫华的学生要择一所好小学，动不动就得缴费几十万元，请问，义务教育为什么要收赞助费？紫华的学校一共收了多少赞助费？这些钱都去了哪里？进市财政了吗？
公办学校之间的差距离大到了云泥之别，进城务工人员的孩子为什么不能到好一点的公办学校上学？这不是教育歧视是什么？紫华的教育公平吗？
几年前，紫华市教育局也通过“两改革两创新”这一温柔渐变的方式进行的教育改革，为什么最终被“六大名校”和这些教育机构所颠覆？
给紫华的公办小学配备教师的标准是什么？为什么名校和普校之间的师资力量不能均衡？
让学习好的学生上更好的学校，难道家长错了吗？除了小升初考试学生还有什么机会进入“六大名校”？为什么“六大名校”全是民办教育？紫华的公办教育为什么就培育不出为“十大名校”、“二十大名校”？
……
在电视问政现场唐大智心里有着一万个理由想去辩解，但因为这些问题都是前几任领导制定的政策，他到任后，经过大量的调研走访，才渐渐形成了紫华教育下一步的改革思路，可是，自己的新政还没有推出，坐在全市电视观众面前，他只能替人受过。
在镜头面前，尽管唐大智一再努力地保持着一个领导应该有的微笑，可是观众都能看见，他的脸色正一点点由红润变得铁青……
电视问政当晚，市教育局所有人员全部回到单位，他们就问政中提出的问题一一进行梳理，并当即通过各种媒体连夜向社会表态。
这注定是一个不眠之夜。
向媒体表明了整改决心后，紫华市教育局又开始召开会议，这时的唐大智才难掩心中的愤怒，坐在会议桌前喘着粗气，铁青的脸渐渐涨得通红。
先是电视问政节目中被曝光的问题，所有涉及的处室领导一一检讨，完后，唐大智才讲话，他显然是要爆炸了。
“这么多的坏虫对我们教育的侵蚀已经非常可怕，我们是政府部门，是要为全市学生提供良好受教育的地方和环境，如果教育都不公平了，尖子生都被民办教育给掐走了，那教育还有什么公平性可言？”唐大智说，“我们这次的改革一定要实务，一定要本着对全市学生负责和对紫华教育负责的态度，大胆依法查处黑校黑班，迅速切断民办教育之间的利益链……”
“奥数班是坏虫中的坏虫！是侵害我们教育的毒物！全社会都在关注我们的教育改革，这么说吧，我们的改革方案将是个一揽子解决紫华教育问题的方案，目前正在专家论证阶段，估计很快就能实施。”唐大智说：“所以，在整体方案实施前期，我们的当务之急就是要严查黑校黑班，消灭奥数班，争取在明年5月，也就是往年的5.20小升初考试前，以雷霆手段斩断他们与‘六大名校’的利益链。”
唐大智的这番讲话已经非常清晰和具体，由于是脱稿讲话，大家生怕落下一个字，都在认真地记录着讲话内容。
“胡局长，文件起草好了吗？”唐大智问。
“好了，好了，现在就可以签发了……”副局长胡杰说。
唐大智点了点头，然后冲着副局长胡杰说，“是这样，先把这份文件给大家宣传一下，会后立刻下发各单位。”
胡杰点点头，下意识清了清嗓子，坐得笔直，字正腔圆地念道——
紫华市教育局“关于对停止办学的民办非学历文化教育培训机构的通报”，发布机构：市教育局，发布时间……”念到这里胡杰突然停下来，他扭头小声问唐大智：“唐局长，发布时间是今天吗？”
“往下读……”
“奥。”
胡杰接着往下念——
关键字：停止办学民办非学历文化教育培训机构通报主题分类：其他
读到这里时，才真正要读到文件的标题，胡杰再次清清嗓子，脸板得很平：紫华市教育局关于对停止办学的民办非学历文化教育培训机构的通报。
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