说完最后，我也只能无奈地苦笑了。
小皇帝闻言，急了，言道：
“太傅这般说辞可是自谦太过了，朕知道，太傅乃经纬之才，博古通今，天文地理，无不知晓，朕心中对太傅亦是十分仰慕，还请太傅教朕！”
说完，小皇帝还向我抱拳一礼，十分郑重。
我则慌忙回礼，应道：
“陛下如此谬赞，微臣实在是愧不敢当啊！”
说完，偷瞥了一眼小皇帝，却正好瞧见他正抿着嘴偷笑，小皇帝这会儿给我带高帽，很显然是醉翁之意不在酒啊！
我随即摆出一副赴汤蹈火在所不辞的模样来，款款言道：
“既然陛下如此重托，那微臣便竭尽所能，为陛下将这天下各地的人文风物都细述于陛下知晓，只是陛下此举，是否别有深意，不妨直言。”
听我如此认真的这番说辞，小皇帝顿时也心急了，没想到自己的这点小算盘，还是没能逃过太傅之眼。
原来，最近小皇帝对行军作战十分上心，故而对兵书一类有所偏好，对于北齐之战的实况更是心心念念，当然了，忧心胜败是一回事儿，比起这小皇帝更在意的是几场战役敌我两方的战法与战技如何。
可他这点小心思还是被皇祖母给发现了，皇祖母有些严厉地叮嘱他现在应该专心致志地学习圣人之道，莫要心生旁骛，三心二意，到时候哪一边都学不好。
虽然明白皇祖母所言，可小皇帝很难舍弃对兵书奇谋、排兵布阵的喜爱之情，便偷偷地自学兵书，可有些地方实在是生涩难懂，其中涉及一些山川地貌之说，难以融会贯通，而皇祖母又曾有严辞下来，故而一概授业老师都不敢私自教导小皇帝兵法韬略。
小皇帝不想让各位老师和太傅为难，不得已，只能用这种方法让太傅间接教导自己了。
“朕想学兵法韬略，可皇祖母不许……”
沉默了片刻，小皇帝还是将心中为难，娓娓道来。
“陛下年纪还小，太皇太后之意，是想让陛下先学过圣人之道，柔和心性，磨炼品行后再教于陛下六韬三略，太皇太后对陛下期望甚高，望陛下不负太皇太后期许。”
太皇太后是深怕小皇帝将来会成为一位只知穷兵黩武的皇帝，故而比起兵法韬略，她会让小皇帝先学圣人仁德之道，以化解兵法韬略之中的嗜血戾气。
“皇祖母的一片苦心，朕如何能不知，只是希望朕能快些成长，好为皇祖母分担一时之忧虑。太傅，朕想成为一个好皇帝。《礼记·祭法》中曾道：汤以宽治民而除甚虐，文王以文治，武王以武功，去民之灾，此皆有功烈于民者也。朕觉得，朕应该成为这样一位文治武功，文武并济的皇帝。”
听到小皇帝的话语，我心中顿觉十分宽慰，小皇帝已经有自己想要走的路了，他也开始对一些事情有了自己的主见和看法了，看来，不能再将他当作孩子来看待了。
“陛下想学兵法韬略，微臣敢不倾囊相授？只是这纸上得来终觉浅，论到兵法布阵，还得再为陛下择一良师才行呐。”
小皇帝听我这番说辞，便是同意自己方才所言了，不禁大喜，言道：
“学生多谢太傅悉心教导，学生绝不会辜负太傅教会，只是皇祖母那……”
说道太皇太后，小皇帝脸上也不禁面露难色了。
“微臣会亲自去向太皇太后请旨，只是在此之前，微臣斗胆，想与陛下约法三章，不知陛下意下如何？”
小皇帝思忖了片刻后，又看了看我平静如常的神色，随即便点头应承道：
“太傅但说无妨……”
我微微沉静了片刻，想着这若是换做以前，小皇帝早已开心地点头答应了，现在已经懂得三思而行了，孩子的成长总是让人有些猝不及防，但这却是我乐于看见的结果。
对上了小皇帝的目光，我恭敬而又不失师者风范地向小皇帝提出了自己的那几点“请求”……
……
几日后，太皇太后遣了洛霞姑姑来，宣我至长乐宫中问话，瞧见了是洛霞姑姑亲自前来，我便心知太皇太后定是为自己了日前曾进言让小皇帝学习兵法韬略之事而心有疑虑，故而今日又遣了洛霞姑姑来同我传话，只怕是有怪罪之意了。
以公而言，我是小皇帝的太傅，由我出面进言此事亦在情理之中；于私，我也是太皇太后的孙女婿，自然也得体谅太皇太后爱护看重小皇帝之心了。
太皇太后担忧的不仅仅是小皇帝将来是否会穷兵黩武，更重要的是，如今皇室便只有小皇帝这一位皇位继承人，太皇太后对小皇帝的爱护能不慎之又慎么？
小皇帝年纪还小，心性不定，若是学了兵法韬略，以为自己文韬武略，无所不能，待他成年后正式亲政，掌握国家大权，难保他不会一时兴起，御驾亲征，届时北魏江山社稷该以何为依托？
自废太子薨逝之后，太皇太后对嗣君的态度便比以往更加严厉了。
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