嘲笑了顾衡十几天之后，终于轮到郑以宣被嘲笑了，她的牙也掉了。
这会两个人都成了小豁牙了。
郑以宣呲着看着顾衡笑：“付缝佛佛，以看屋法看吗？”
顾衡看了她一眼，有些嫌弃的抬手把她的脸扭到一旁，“别冲着我笑，牙碜。”
打打闹闹间两个人就上了小学了。
上学第一天顾衡被老师选为了班长，郑以宣不服气的问老师：“为什么我不能当班长？”
老师看了她一眼，轻飘飘的说道：“什么时候会写自己名字再来跟我说这事吧。”
郑以宣低头小声嘀咕了一句：“那我名字有三个字呢，当然不好写。”
默了一会，郑以宣拿出纸笔凑近顾衡说：“顾衡哥哥，你教教我，名字怎么写？”
早在一年前就教过她一次了，顾衡拿过笔一笔一划的在纸上写好了递给她，“呶，这就是。”
郑以宣又把本子推过去：“你的呢？”
顾衡无奈的又写了两个字，“这个是我的名字。”
郑以宣接过本子看着顾衡写下的两个名字，一笔一划的描摹起来，写着写着不对劲了，“顾衡哥哥，你这个字好麻烦，比我三个字还难写，这都什么啊？”
“干脆改个名字吧，我重新给你起一个。”
不大一会，郑以宣在纸上写了俩字“顾1”笑嘻嘻的推给顾衡，“看我给你的起的名字好吧？”
顾衡无语的白了她一眼，翻出新发的课本看了起来。
两个同学没想到郑以宣这么暴躁，尴尬的看着顾衡，还跟他撞了下肩膀，口里暧昧的说：“怎么，昨晚没伺候好？”
顾衡横了两人一眼回了教室。
一整天郑以宣和顾衡两个都别别扭扭的，有几次顾衡想跟她说话都被她给无视掉了。
哼，她现在又不是小孩子了，哪是那么容易就被糊弄的。
下午最后一节课老师过来抽查作业，随机出题叫学生上黑板上写答案。
第二波就叫到了郑以宣，老师出的题是（ ？）-3=5。
10以内的加减法倒是难不倒郑以宣了，可这种已知减数、差求被减数的，她还是弄不明白。
站在黑板前，挠了挠脑袋一头雾水。
怎么办啊？
怎么办啊？
她掰着手指头数了数，难道是7？
又不太像。
老师出完题站门口放风去了，郑以宣偷偷瞧着老师，趁他不注意快速的回头跟同学们求救。
因为顾衡坐在第一排，她一眼就看到了顾衡在给她提示，明显就是8的样子。
郑以宣抿着嘴唇哼了一声，坏人，才不要听他的，目光飘忽，看见赵雪生在跟她比划，她点了点头，回头愉快的在黑板上写了个6。
顾衡惊讶的看着郑以宣，一直到她回到座位都没反应过来。
6-3等于5，也只有郑以宣这么厉害了。
更可气赵雪生还冲他做了个挑衅的表情，真是岂有此理。
老师等所有的学生都做完了回来检查答案，指着郑以宣答过的题问：“这谁做的？”
郑以宣绷着脸，表现的特别乖巧，慢慢的站了起来，小声说：“老师，我。”
你啊，老师点了点头，问她：“35等于几？”
郑以宣立刻回道：“8。”
老师不悦的反问道：“那几减3等于5不知道？”
郑以宣：“……”
晚上放学后，郑以宣背着书包和赵雪生一起往外走，顾衡一直跟在两人身后，看着两个人有说有笑的心里非常特别不是滋味。
不过一晚上的时间，两个人的关系就成这样了。
到家之后，他看着隔壁的院子默了几秒，骑上小车子过去串门。
郑以宣回家先给小兔子喂了些萝卜，然后拿出课本坐到椅子上开始看书。
李慧琴看了她一眼，有些奇怪的伸手『摸』了『摸』她的额头，自语道：“这丫头今天怎么了？”
“不烧啊，怎么看起书来了？”
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