“别被我逮到了！”
“逮到要请家长得嘞！！！哼。”得瑟的点点头，故作威胁。
此语一出，众人心知肚明。
初一时，林晖跟孟思芊一直都是同桌。
李文君把林晖点起来问：“孟思芊，你说一下你心中的英雄是怎样的。”
“额，勇敢的。”
正低头走神的林晖倏地被李文君点起来。眼神颇玩味似的说：“林晖，你听到没。”
“不知道你一天到晚低着头在干什么。”
“额。”林晖呆头呆脑的耸起头。
NO.335
湛蓝的天空像一汪波光粼粼的海洋，软若般的云，恍若漂浮在风平浪静的汪洋大海之间的白色帆船，一艘一艘随风飘移，一望无垠。
物理老师，杨国霖双手捧着课本说。
“有些题目对一些人来说是送分题，对有些人来说那简直就是送命题是不！！！”
“......”
众人闷着嘴轻笑。
顿了会儿，又岔开话题。
“你们班主任说这周的主要任务是抓典型是不。”
“你们现在的主要任务是好好学习，你们想想，你们要是考上了一所好大学，那随便到好学校拉一个也不会太差，是不。”
“唉，也不会差。”杨国霖歪着头，右手一摊。颇具玩味似的说。
“现在谈什么恋爱，是不。”旋即盯着课本，嘴角露出一抹微笑。
从书本后抬起头微笑着说：“考不上大学，说不定都去搬砖了，是不。然后一起为祖国的土木事业做贡献，是不。”声音越来越嘹亮，层次分明。
“噗哈哈。”
南晚跟着全班轻笑了声。从未觉得此时此刻的喜欢就是一定要在一起，只是单纯的觉得喜欢他，希望他也能喜欢我。
可能是发育的比较晚的缘故，心智半开，对于此类的话题甚为敏感。
NO.336
睫毛轻扑眼脸，蓦然想到，初三那年。李文君讲解课外阅读时让诸人回答关于爱情的看法。
“大家聊聊各自的看法。”李文君摊开双手说。
“你们回答我爱情是什么什么样的。”
倏地南晚被点起来：
“南晚，你觉得爱情用什么词来形容比较恰当？”
“爱情？”13岁的南晚眨巴眨巴眼睛，一阵呆愣。只知道字典里有这两个字，却不明白两个字的含义。
“是，理智的。”
“回答的很好。”
“林晖，你又觉得爱情是什么样的呢？！”李文君走到他旁边，敲敲他的桌子。
林晖慢悠悠的站起来，神情犹豫。“额。爱情，是游戏！”
全班皆无语的放声大笑。
“你怎么爱情是游戏。”李文君拧起眉头问。
“这篇课外阅读是主题就是爱情。”
“不要早恋，因为你们都还太小，承担不了爱情的责任。”
那个时候年龄很小很小，头脑很空很空，并不明白爱情的含义，现在也不太懂，只是隐隐约约知道喜欢的含义。现在想起来，就是觉得一前一后被点起来，感觉很微妙。
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