言木木可不是光顾自己攀爬，所有的队员都在虫网通下，全程监控着，也安排的危险应急措施，只不过是偷偷的没让队员们知道。
“有什么好玩的？”
林雨菲很感兴趣，每次做什么困难的事情，也就只有木木才会苦中做乐，让大家跟着能放松一下。
“嘿嘿，我们可以玩一下空中飞人。”
言木木抬头视线落在几百米远处的崖边，那里正好孤立的生长一颗大树，树根底部还有个能站几人的小平台，这可是难得遇到能站人的好位子。
对着大树的位子把弩箭给射出，然后让雨菲跟上，花费了几分钟，就攀爬到树根下的平台位置。等林雨菲到达之后，言木木把她的弩箭要了过来。
两只弩箭一头一尾的相交后，一只又向崖壁上方射去，另一支就牢牢的射入在粗大的树杈之上，金属线绳在空中绷的紧紧的。
言木木从作战服的口袋里掏出了一个挺大的滑轮，这是戚小舰他们小组做的私货，她在了解完功能后，觉得挺实用的就带了一个。
打开后其实是?一个滑轮组，设计的有棱有角，一头宽点，一头要窄些，不规则的形状看起来有些怪异，宽的那头结构比较复杂。
反正她也没有看过设计图纸，也不清楚里面的具体构造。但是能看见一个很像齿轮的滑轮，那滑轮和平时的不同，上面均匀分布着一些小齿。
宽的那头两侧，还有两个皮带做成的把手，可以把手掌插进去套牢固定的结构窄的部分就是一个很普通的滑轮。有一个u型的金属片上。
有一个缩小版的火车轮子，但是在u型金属片的背部，还有一个方形的小装置，里面也能伸出一根合金线绳，与前面较宽的那部分相连。
言木木拿着那个滑轮组，宽的地方在前对准绳头，轻轻的一按侧面皮带下面隐藏的一个按钮，有齿的滑轮就咬住了绳头。
然后嗡的一声顺着绳子往上走了一截。这个滑轮组里面，是装了简单的自动启动装置，一按启动开关按钮。带齿的滑轮就会转动，
同时那些小齿咬住绳子，让滑轮组顺着绳子往前移动。同时后面较窄部分的滑轮，也自然的穿过了线绳，把滑轮组在线绳上，重新调整了位置。
大概两米高伸手就能碰到，然后又按着较窄部分上面的一个小按钮，将下面的滑轮往下拉。?u型金属片后面的那个圆盒，原来是个卷尺一样的东西。
随着下面的滑轮往下，里面的细钢索也伸长，滑轮组的两部分大概相距一米左右。把下面的滑轮按钮松开，细钢索被牢牢的锁死不再伸出。
“雨菲，可要看好了，接下来就要惊险刺激的空中飞人表演。”
“木木，你要悠着点，这可是几千米的高空。”
“不是高空，我还不想表演了，这是胆量勇气的自我挑战。”
言木木说完就把两只手掌插入上半部分的两侧，然后又用双脚蹬在下面的滑轮上，就完完全全的离地，挂在了合金线绳的下方。
两个手掌一使劲，手心处的按钮就被发动。只见言木木好像空中飞人一样，顺着绳子唰的一下，就又向上飞出300米的位子。
当然，这个空中飞人的的玩法，需要地理的配合，要是没有那棵大树的粗壮树杈，能把高度给掌握好，和崖壁保持一定的高度。
不至于让飞上去的人背部被崖壁划伤，又能在上去之后轻松的落地，不然，光是这突突的崖壁，是不能支持她的这种快速向上飞的玩法。
言木木把掰开了下滑轮上的一个小装置，让滑轮组前半部分的齿轮间隙加大，这样齿轮就不会咬着绳子，然后一松手，整个滑轮组又顺着绳子滑到大树下去。
林雨菲伸手接过言木木送下来的滑轮组，有些纠结要不要玩一下，虽然刚刚看木木玩起来是很简单的，但让她在几千米的高空还玩飞人，还是不免有些心慌。
“雨菲，一飞就是300米哦，登顶山峰排名在前哦。”
像冷云霜那只嘚瑟的风之精灵，这会都已经落后她们一千多米远，脸上全是苦哈哈，再也看不见嘚瑟劲。
“好。”
林雨菲认真模仿着之前言木木的动作，双手不仅插进皮带，还在另一边两手的手指交叉，保证自己更牢固。然后双脚紧紧的夹住绳子。
蹬在下面的滑轮上，用力的蹬住也不会乱动。眼睛一闭，手掌用力一夹，那个小按钮被按了下去，接着整个人就感觉像在天上飞一样。
顺着绳子快速的就上天了，还没反应过来怎么回事，已经被言木木给搂住站稳了。
“木木，这东西挺好玩的。”
“那是当然的。”
其实，也是因为她们在训练基地的日子，实在是过的太苦闷，加上又攀爬了这么久，身心疲惫之心，能轻松一下，当然会感觉着好玩。
玩过之后，接下来的崖壁就难爬了，山峰顶上温度极低，崖壁更加的打滑，加上身体的消耗，攀爬的危险性也直接提高了。
精神必须全面集中脚下，即便是言木木都踩滑，往下掉了好几次，手掌都刮破皮，好在，所有的队员，都还在继续坚持向上攀登。
而她们向上攀登的情况，也是有学院大佬关注的，毕竟，他们做的是一次有危险的挑战，要是出了问题，学院也不能脱干系。
“校长，言木木同学胆大妄为，太过于乱来，是应该接受严厉惩罚的，看看她带领的队伍就没有做过，不违反学院规定的事情。”
教导主任伍思量，最讨厌的就是依靠家族享受特权，却不好好珍惜机会的同学，而言木木的合作队伍里面，就有好几个是他所讨厌的。
“小伍，年轻人嘛，就应该有勇气，有胆量，按部就班的遵守规则，都是我们这样的老人了。”
比起教导主任的看不顺眼，校长却是另一种不同的看法，人才的培养是方方面面的，而不应该是由学院统一的模型给复制生产出来。
像言木木这样有个性，有能力，带有极强影响力的学生，谁也不能否定她不是个人才，而且她的这支合作队的进步发展，都是令人惊叹的。
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