“世子不必多礼！”
王砚明回了礼，在他对面的椅子上坐下。
没有急着开始讲课，而是，先把上次留的功课拿过来检查。
三页《论语》抄写，还有那两个故事的心得。
他把课业本摊在桌上，逐一看过去。
字写得还很稚嫩，笔画也是歪歪扭扭的。
不过，能看出来是认真写了，没有敷衍。
翻到最后一页，有个字的旁边还画了一朵小花。
五个花瓣，花蕊里涂了一团墨。
王砚明愣了一下，指着那朵花，问道：
“世子，这是什么？”
“啊？这……”
世子有点不好意思，手指在桌沿上抠了抠，小声说道：
“回先生，这，这是花。”
“抄书抄累了，就画了一朵。”
“是姐姐教我画的，她说功课做累了可以画朵花歇一歇，不耽误功课就行。”
“可以。”
王砚明笑了笑，把课业本合上递还给他，说道：
“字写得不错，比之前工整了不少。”
“下次记得花的叶子也画上，光秃秃的不好看。”
“好勒！”
世子用力点头。
小脸上那股紧张劲儿一下松了，嘴角翘了起来。
把课业本抱在怀里，像是得了什么了不起的奖赏。
随即。
王砚明从书袋里拿出今天的讲义，摊开在桌上。
用毛笔在纸上写下了两行字。
”三人行，必有我师焉。”
“择其善者而从之，其不善者而改之。”
“世子先看看这两句话。”
“你觉得是什么意思？”
王砚明问道。
世子歪着头想了想，两只手托着腮帮子。
对着那两行字端详了好一会儿，然后，用手指着三人行三个字，试探着说道：
“三个人一起走路？”
“里面有一个是我老师？”
说完。
自己也不太确定，抬头看王砚明的脸色。
“差不多。”
“三个人一起走路，另外两个人身上都有值得学的地方。”
王砚明把句子拆开来，一句一句讲给他听。
没有正襟危坐地讲经义，而是，依旧拿故事来引。
说，从前有个人跟朋友一起出门办事，路上朋友做了一件事很聪明，他就学了。
然后，朋友又做了一件事不太对，他就提醒自己不要学。
世子听完之后眨了眨眼，忽然问道：
“先生，那如果那个人的朋友做得不对，他应该告诉朋友吗？”
“还是只偷偷记在心里？”
王砚明心里暗暗感叹了一句。
这个问题。
他从没在备课时想过世子会问。
一个五岁半的孩子，听完故事第一个反应不是学了什么，而是该怎么对待犯错的朋友。
这份敏锐，放在成年读书人身上，都算难得的。
“这个问题问得好。”
他看着世子的眼睛，认真说道：
“可以告诉朋友，但，怎么告诉很重要。”
“不能当着很多人的面说，那样会让朋友觉得难堪。”
“要私下说，小声说，语气要温和。”
“并非去指责他，而是去提醒他。”
世子听完，哦了一声。
把私下说三个字记了下来。
接着。
王砚明又讲了善者和不善者的区别。
在纸上画了两个小人，一个头顶画了个光圈，代表善者，另一个头顶画了一团乌云，代表不善者。
画完了，他让世子自己说，身边有没有善者。
“有呀。”
世子想了想，掰着手指头数道：
“娘是善者。”
“先生也是善者。”
“还有，李公公也算吧？”
“他上次给我藏了一碟桃酥，没让嬷嬷收走。”
“嗯，那世子你有没有遇到过不善者？”
王砚明又道。
世子皱起眉头，认真地想了半天，忽然愤愤地说道：
“有。”
“有个太监上次把我的桂花糕偷吃了半块！”
王砚明忍着笑，说道：
“这不算不善者。”
“这只能算嘴馋。”
世子眨眨眼，一脸困惑道：
“那这怎么区分呢？”
“看行为。”
“如果他做了伤害别人的事，自己还不觉得不对，那才是不善者。”
“要是只是贪吃，且算正常。”
王砚明说道。
世子若有所思地点点头，又问道：
“那世子贪吃算吗？”
“算正常。”
“哦哦。”
世子松了口气，拍了拍自己的小胸脯，说道：
“那我就放心了。”
讲完这两句。
王砚明又带着世子把学的有朋自远方来复习了一遍。
世子背诵得一字不差，背完之后，仰头看着王砚明，脸上写满了骄傲，道：
“先生，我是不是很棒？”
“世子自是聪慧。”
王砚明说完，从袖子里摸出一块麦芽糖。
是来之前在金陵城中买的，用油纸包着，放在世子手心里。
道：
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