这一切，都在我的计算之中！
刘备默默地将章武剑完全归鞘。
那股无形的震慑力也随之消失。
这是我独特的教学法——实践出真知！
洛哈特张开双臂。
光是看书本，怎么能真正理解康沃尔郡小精灵的危险性呢？
只有亲身体验，才能在危机中激发潜能！
看看你们刚才的表现！多么迅速！多么高效！多么……团结！
他脸不红心不跳地把学生们自救的功劳全揽到了自己头上。
你们刚才见证的，正是经典的洛哈特式危机处理模板
他越说越兴奋。
第一步，制造可控的混乱，激发学生潜能！
第二步，观察学生在压力下的反应，找出不足！
第三步，也是最重要的一步。
由我——吉德罗·洛哈特，来引导大家走向胜利！
当然，最后一步我稍微……简化了一点。
因为你们的表现超出了我的预期！
全班同学都用一种混合着无语、震惊和你怎么能这么不要脸的眼神看着他。
就在这时。
下课铃响了，如同天籁之音。
学生们如蒙大赦。
立刻开始收拾东西。
恨不得立刻逃离这个是非之地。
洛夫古德！
洛哈特却突然叫住了正准备离开的刘备。
脸上依旧挂着笑容。
但眼神里却多了一丝不容拒绝的意味。
你留一下。关于你的课本问题……
刘备停下脚步。
淡定地转过身。
教授，
刘备抢在洛哈特前面开口。
语气依旧平静无波。
关于课本，恐怕要让您费心了。
学生家中情况特殊。
猫头鹰……可能连退订信都送不到。
他这话说得彬彬有礼。
但意思却再明确不过。
说完。
他对洛哈特再次微微颔首。
算是行礼。
然后便转身。
跟着人流走出了教室。
洛哈特看着刘备消失在门口的背影。
脸上那职业化的笑容瞬间垮了下来。
取而代之的是一种混合着恼怒和算计的阴沉。
他咬着后槽牙。
低声自语。
声音里带着一丝狠意：
看来……常规的方法行不通了。
得用点……特别的方式。
让这只熊猫的主人……
学会什么叫和。
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