她清了清嗓子，故意放慢语速，用一种符合八岁孩童的，略显生涩但准确无误的语调念道：
“伟……大……的……社……会……主……义……建……设……”
一字不差！
她又飞快地翻了一页，颤抖着手指指着另一行更小的字。
“这个呢？！”
“自……力……更……生，艰……苦……奋……斗……”
还是全对！
林文静彻底懵了。
她指着一个个单独的字。
张勤对答如流，每一个字都咬得清清楚楚。
林文静的手开始发抖。
她扔掉杂志，在地上捡起一根小木棍，在泥地上疯狂地划拉起来。
“3+5等于几？”
“8。”
张勤回答得毫不犹豫。
“12-7呢？”
“5。”
林文静的呼吸越来越急促。
“那……6乘以4再减7呢？”
这是一个五年级才会接触的乘法！
她只是下意识地想考考女儿的极限。
张勤故意顿了顿，皱起小眉毛，装作在心里默算的样子。
“17。”
林文静盯着地上的数字，又盯着张勤。
她嘴唇动了动，没说出话。
眼泪掉下来了，她一把将张勤紧紧搂在怀里，开始哭。
“天才！我的女儿是天才！”
她在心里嚎叫。
这个被婆婆嫌弃是“赔钱货”的女儿，这个被全家人当成累赘的女儿，竟然是个天才！
是她这辈子最大的骄傲！
“我的乖女……我的勤勤……”
她抱着女儿，眼泪湿透了张勤的头发。
第一步，成功！
现在该进行第二步了。
哭了许久，林文静才松开张勤，用袖子胡乱地擦掉眼泪。
她的眼中燃烧着一种前所未有的斗志。
“走！”
她拉起张勤的手。
“妈带你去找人！我们去学校！我们现在就去！”
这一刻，那个软弱、顺从的林文静消失了。
她变成了一个为了女儿可以和全世界作对的母亲。
公社小学离村子不远，就在山坡下。
几间破旧的砖瓦房，墙上刷着“好好学习，天天向上”的红色大字。
林文静拉着张勤，直接走进了最里面的一间办公室。
一个戴着眼镜，梳着两条麻花辫的年轻女老师正在备课。
听到有人进来，她抬起头。
“是文静啊，你怎么来了？”
她叫周兰，和林文静是同一批下乡的知青。
只不过她是高中毕业，文化水平高，就被分配到了公社小学当老师。
“周老师，我……”
林文静深吸一口气，把张勤往前推了推。
“我是为我闺女的事来的。我想让她……跳级。”
跳级？
她当老师这几年，听过不少家长说自己孩子聪明，可一上学，就原形毕露。
直接说要跳级的，这还是头一个。
而且还是个八岁的农村丫头？
她耐着性子，温和地问：“文静，孩子想上学是好事，但跳级可不是闹着玩的。”
“我知道！”
林文静急了，语速飞快地把刚才在家里考张勤的事情说了一遍。
“周老师，她真的认字，还会算乘法！乘法混合都算得出来！不信你考考她！”
“她真的不一样！”
她认识林文静，知道她不是那种夸大其词的人。
而且作为同样的知青，林文静的文化水平她是了解的，确实有可能教出个认字的孩子。
但是乘法混算……那就有些夸张了。
她低下头，目光落在眼前这个小女孩身上。
“好。”她站起身。“你跟我来。”
她把两人带到一间空教室。
从讲台的抽屉里，拿出几本半新的书。
正是一、二、三年级的语文和数学课本。
周兰的想法很简单：先从简单的开始，如果连一年级的课文都读不了，这事就到此为止。
她先翻开一年级的语文书，随便指了一课。
“把这一课，读一遍。”
张勤接过书，心里暗笑。
一年级的课文？
这不是侮辱她的智商吗？
她故意清了清嗓子，用一种略显稚嫩但吐字清晰的声音，流利地朗读起来。
除了刻意放慢一点速度，装出符合年龄的样子，几乎没有任何障碍。
周兰的眉毛挑了起来。
这确实有些出乎意料。
她又翻开二年级的课本，随便指了一篇更复杂的课文。
“这个呢？”
张勤依旧读得流畅无比，甚至连标点符号的停顿都处理得恰到好处。
周兰有些不敢置信地放下语文书，拿起数学课本。
“这些题，你做一下。”
她指着二年级课本上的一排应用题。
张勤拿起粉笔，走到黑板前。
她故意皱着眉头，装作认真思考的样子，然后一题接着一题，写下清晰的算式和答案。
全对！
一个不错！
周兰彻底被震住了。
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