六月的柳岸里，蝉鸣聒噪，巷口的老槐树撑起浓密绿荫，“轻折柳”工作室里，樊赟正带着学徒给基层干部婚礼的剩余配饰收尾，浅棕色的粗棉布上，刚绣好的“民生纹样”还沾着丝线的余温。突然，工作室的门铃被急促地按响，门一开，街道幼儿园的王老师和街道办的李主任就闯了进来，两人额头渗着汗，脸色焦急。
“樊老师，救救急！”王老师攥着樊赟的手，声音发颤，“明天就是幼儿园的‘六一’汇演，孩子们跳《端午采青》的舞蹈服和艾草道具，卡在外地物流站了，今天肯定到不了！三十个孩子等着上台，我们实在没办法了……”李主任也跟着补充：“街道办帮着联系了好几家服装店，都没有合适的童装，想起你们工作室有汉服和非遗手作，能不能帮忙改改，救救场？”
樊赟停下手里的活，立刻让倾喃把工作室的童装汉服都搬出来——有之前非遗进校园活动剩下的浅碧色襦裙、浅粉色短褙子，还有些迷你版的缠花配饰。“《端午采青》讲的是孩子们采艾草、挂香囊的故事，”樊赟快速翻看汉服，心里有了思路，“咱们用现有的浅绿、浅碧色汉服当底，再用艾草纹样的布片、缠花香囊做装饰，肯定能符合主题！”
凰慕当即联系了阿依和沙玛阿支，让她们加急送些苗绣艾草片和玉米叶编织的迷你香囊；倾喃则找出之前做非遗手作剩下的黄色、绿色丝线，还有晒干的艾草叶，准备给汉服加绣端午元素；樊赟则带着学徒，开始给汉服改尺寸——孩子们的身高参差不齐，有的襦裙太长，需要剪短裙摆；有的褙子太宽，需要收窄袖口，剪刀和针线在她手里翻飞，很快就改好了第一件。
王老师看着改好的汉服，眼里泛起光：“这件浅碧色襦裙，加上艾草缠花，真像孩子们采青时穿的衣服！”樊赟笑着说：“咱们再在每个孩子的腰间系个玉米叶香囊，里面装晒干的艾草，既能当道具，又有端午的味道。”说话间，阿依和沙玛阿支就带着绣片和香囊赶来了，阿依手里还拿着苗绣的小荷包：“这些荷包绣了粽子纹样，给孩子们挂在脖子上，更热闹！”
接下来的几个小时，工作室变成了“临时工坊”——樊赟和学徒改汉服尺寸，倾喃和王老师给汉服缝艾草绣片，凰慕和沙玛阿支给孩子们配香囊、荷包，李主任则帮忙统计每个孩子的尺码，街道办还派了志愿者来帮忙，大家分工明确，忙得热火朝天。有个学徒不小心把丝线弄乱了，王老师连忙帮忙整理，笑着说：“以前只觉得汉服好看，今天才知道，每件汉服背后都这么多功夫。”
直到深夜，三十套“端午主题”儿童汉服终于准备就绪——浅碧色襦裙配浅绿褙子，裙摆缝着苗绣艾草片，腰间系着玉米叶香囊，脖子上挂着粽子纹样荷包，有的还在发间别了迷你艾草缠花，既符合《端午采青》的主题，又满是非遗的巧思。王老师和李主任捧着汉服，连连道谢：“真是太谢谢你们了，不然孩子们明天就上不了台了！”樊赟摆摆手：“都是为了孩子，应该的。”
第二天一早，樊赟和倾喃还特意去了幼儿园，帮孩子们穿汉服、做造型。孩子们穿上新汉服，在镜子前转着圈，兴奋地喊：“我的衣服上有粽子！”“我的香囊好香！”看着孩子们的笑脸，樊赟心里暖暖的——她没想到，这次临时帮忙，会给工作室带来新的转机。
幼儿园汇演当天，市文化中心的礼堂里坐满了家长。当《端午采青》的音乐响起，三十个穿着“非遗汉服”的孩子走上舞台，浅碧色的裙摆随着舞步晃动，艾草绣片、粽子荷包在灯光下格外显眼，台下立刻响起了热烈的掌声。
坐在观众席的，还有市融媒体中心的记者张敏——她也是幼儿园孩子的家长，原本是来拍自己孩子的，却被舞台上的汉服吸引了。演出结束后，她特意找到王老师，打听汉服的来历。当得知这些汉服是“轻折柳”工作室连夜修改的，还融入了苗绣、玉米叶编织等非遗元素时，张敏立刻来了兴趣：“这么有意义的事，得让更多人知道！”
张敏当即就去了“轻折柳”工作室，采访了樊赟等人，还拍了工作室里的非遗手作和修改汉服的过程。当天晚上，她就写了篇题为《非遗汉服救场幼儿园汇演，柳岸里工作室显匠心》的报道，发布在市融媒体中心的新闻平台上，还附上了孩子们穿汉服演出的照片和工作室的采访视频。
没想到，这篇报道很快就火了——短短几个小时，阅读量就突破了十万，评论区里满是好评：“原来非遗还能这么贴近孩子！”“这样的汉服太有意义了，想给我家孩子也做一套！”“‘轻折柳’工作室太厉害了，临时救场还这么用心！”还有不少家长在评论区问工作室的地址，想给孩子定制非遗汉服；甚至有其他幼儿园和学校联系过来，想合作非遗主题的演出服装。
第二天一早，工作室的电话就响个不停——有位家长想给孩子定制生日汉服，希望融入孩子喜欢的兔子纹样；有个小学想给毕业典礼准备汉服，要体现“成长”的主题；还有家儿童摄影机构，想和工作室合作，推出非遗汉服写真套餐。樊赟和倾喃忙着接电话、记需求，凰慕则在整理这些新订单，笑着说：“真没想到，这次临时帮忙，还为工作室开辟了新方向。”
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