他们刚跨进教室门槛，班里瞬间爆发出一阵震天的哄堂大笑。
有人肆无忌惮拍着课桌笑得前仰后合，有人捂着肚子弯腰直不起身，还有调皮的男生刻意模仿他们笨拙拘谨的模样，引得全班笑声不止。
两名留级生的脸瞬间红透，从脸颊一直蔓延到耳根、脖颈，滚烫得像是烧着火。
他们死死低着头，不敢抬头看任何人，双手紧紧攥着旧课本的书脊，指腹用力到发白，指尖微微颤抖。
明明满心难堪与委屈，却生性怯懦，半分反驳的勇气都没有，只能默默承受所有人的戏谑与嘲笑。
往后的课余时光，调侃两人成了班里部分同学的日常消遣。
总有人拿着两人个位数的成绩单大肆宣扬，故意凑到他们身边，假装虚心求教，实则阴阳怪气调侃他们考试分数“稳定得离谱”。
可笑的是，这两人不仅天资愚钝，心思也格外单纯通透，完全听不出旁人的嘲讽。
每每被调侃，他们不仅不恼怒，反而一脸得意，当着全班人的面眉飞色舞地讲述自己的“考试经验”。
细细诉说自己考试时如何瞎蒙答题、如何偷懒敷衍、如何投机取巧，幼稚的模样再次惹得全班同学拍桌狂笑。
年少的日子总有细碎的闹剧，却丝毫不影响那段时光的纯粹美好。
黄白始终无比怀念那段安稳纯粹的求学岁月。
彼时的母校名师荟萃，师资力量雄厚，教学理念先进开明，推行启发式蒙氏教育，摒弃刻板的填鸭式授课。
没有堆积如山的繁重作业，没有你死我活的残酷竞争，三年高中时光，轻松澄澈，温柔治愈。
学校严格遵循德智体全面发展的育人准则，合理排布文化课、体能锻炼、劳动实践与各类文体活动。
让每一位学子在深耕学识的同时，也能肆意享受青春的鲜活与快乐，不负年少时光。
那时的校园作息规律又松弛，满满都是安稳的幸福感。
每日上午四节文化课、下午两节专业课，正午强制全员午休，严禁学生偷偷熬夜刷题、私下内卷，早晚各安排一节自习，每周日全天放假休息。
每到周日，整个校园瞬间热闹鲜活起来，挣脱课业束缚的少年们，像重归天地的笼中飞鸟，自由自在。
有人结伴走出校门，逛遍街边的小摊小店，花五分钱买一根清甜解暑的冰棍，一口一口咬碎夏日的燥热。
有人围在宿舍门前的自来水管旁，一边搓洗着换洗衣物，一边叽叽喳喳聊着家常、谈着理想，笑语盈盈。
还有人组队奔赴操场奔跑踢球，少年身影肆意驰骋，清脆的笑声回荡在整个校园上空，纯粹又热烈。
在众多校园时光里，最让黄白念念不忘、铭记终生的，是学校从不间断的劳动课。
这是学校坚持最久、落实最好的特色课程，风雨无阻，每学期固定安排两周，一周校内劳作，一周校外实践，从未随意取消。
校内劳动课，主要是开垦校园周边的闲置荒地。
原本荒草丛生、乱石遍布的空地，被师生们拿着小锄头一点点清理杂草、翻松硬土，规整出一块块整齐的菜畦，种上青菜、萝卜和玉米。
劳作时，少年们嬉笑打闹、互帮互助，干劲十足，哪怕烈日晒得满头大汗、衣衫浸湿，也毫无怨言。
日复一日看着亲手栽种的作物生根、发芽、抽叶、生长，心底满是踏实又浓烈的成就感。
劳作间隙，大家围坐在一起歇息，掏出各自从家里带来的干粮，互相分享。
普通的白面馒头、爽口的咸菜，没有山珍海味，却因为年少纯粹的情谊，吃得格外香甜暖胃。
校外劳动课，大多安排在农忙时节，贴合农时，接地气又有意义。
每到这时，学生们就会住进周边农家，吃农家饭、干农家活，沉浸式体验农耕生活。
每日下地插秧、收割、除草，繁重的农活累得大家腰酸背痛、手脚发软，却没人叫苦退缩。
最让少年们期盼的，是农忙时节管饱的饭菜，不用再精打细算、忍饥挨饿。
尤其是广州近郊的生产队，每日都有足量白米饭，搭配清炒青菜、腌制咸菜，简简单单的家常饭菜，在常年挨饿的少年眼中，已是堪比神仙的好日子。
对于从小在饥荒和清贫中长大的他们来说，能吃饱饭，就是最极致的幸福。
最难得的是，即便到了高三下学期，高考倒计时一天天逼近，学业压力陡然剧增。
学校也从未因备考赶进度、抓成绩，就随意取消劳动课，从未剥夺他们亲近自然、锤炼自身的机会。
那一年，全校八个毕业班的学生，全员奔赴周边村落支援农事、参与基建。
修水坝、挖水渠、打地基、抬土筐，繁重的重活累活，没人推诿躲避，人人争先上前。
平日里娇俏文静的女同学，也全然不顾形象，利落挽起衣袖裤腿，干劲十足，不输男儿。
日复一日的劳作下来，每个人的手掌都磨出了密密麻麻的水泡，旧泡未消、新泡又起，一碰就钻心疼。
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