那个夜晚，晚自习的教室里弥漫着一种异样的氛围，每个人的心头都被一股不安所笼罩。班主任何老师的缺席，让这种不安愈发显得沉重。
同学们的心思完全不在学习上，大家都默默地想着苏军的状况，担心他的伤势是否严重。平日里，晚自习没有老师监管时，教室里总是充满了各种声音和活动。有交头接耳的窃窃私语，有传纸条的小小恶作剧，还有认真学习的同学，各自忙碌着，让整个教室都热闹非凡。
然而，今晚却异常安静，没有人说话，也没有人嬉笑打闹。大家的心情都很沉重，仿佛被一块大石头压住了一般。
下课铃声响起，我们如释重负地走出教室，回到寝室。大家匆匆洗漱完毕，便不约而同地坐在床上，发着呆。这是我们第一次遇到如此严重的事情，一时间竟然不知道该如何开口。
沉默良久，终于有人打破了这份宁静：“今天晚饭的时候，我和陈甸一起吃饭，苏军还过来叫他快点吃，好一起回寝室。可我拉着陈甸陪我去散步，就这么错过了。现在陈甸特别后悔和自责，如果苏军真的出了大问题，他恐怕永远都无法原谅自己，说不定连我也会怪罪。”何晓雪坐在床上伤心的说：“他晚上在教室给写的字条就是如果他跟着回去了，不可能让苏军受伤。”
“你别自责，这事不怪你，也不怪他。”我拉着何晓雪的手说道
“这就是意外，大家没想到会发生这样的事情，平时就是他们大声口角打架也没有谁真的这么狠呀！”珠珠说
“其实你也是救了陈甸，他去了也有可能收拾的就是他，因为大哥肯定是要冲在前面的。”梅梅说
“相信苏军会挺过去，今天我看到他头上流血，问他的时候他还清醒的说没事，走路也正常的。”我说道：“想想真是可怕，录口供的时候，我听到警察跟副校长说，现在的我们这个年纪孩子发育未完善，冲动控制能力差，群体认同需求催生"兄弟义气"式帮派，一天这为了"面子维护"引发的这么严重的校园暴力事件，学校一定要重视，得专门做一下这种安全教育！那个动手的学生无如果苏军很严重，那他可能学生生涯就结束了。”
“对呀，我也听见了呢！”小野附和道，“要是我遇到这种事情，估计我爸会直接在学校里把我给打死吧！”他一边说着，一边露出一副心有余悸的表情。
梅梅也接着说：“是啊，我都不敢想象如果是我受伤了，我爸爸妈妈会有多担心。他们肯定会急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，我妈如果看到我像苏军这个样子，估计得吓晕过去！”
晓雪则若有所思地说：“我也在想啊，如果受伤的是陈甸，那我会怎么样呢？我肯定会非常害怕和担心！”
这时，珠珠突然插话道：“晓雪，你看你现在就已经为了恋人的安全而心惊胆战了，这种感觉你可是提前感受到了哦！”。
最后，我安慰大家说：“好了好了，大家别太担心了。早点睡觉吧，现在担心也没什么用，明天就知道具体情况了。我们一起为苏军祈祷，希望他能赶紧好起来！”
在我们那个中学，每年学校男生打架斗殴的事件并不少见。由于学生来自不同的地域和家庭背景，他们的性格特点迥异。这种差异在校园生活中难免会产生摩擦，如互相不理解、互相排斥，甚至引发激烈的冲突。特别是那些在家中备受宠爱的同学，在校园中仍保持着唯我独尊的态度，这种心态在遇到矛盾时，往往不能客观地审视自己，而是过分地认为别人在侵犯自己，从而表现出无理取闹甚至暴力相向的行为。但是性质这么恶劣，结果这么严重的是第一次。
一个晚上我都没睡好，梦里都是苏军满头是血的样子，还有何老师不安焦急的模样，苏军父母奔溃痛哭的情形。寝室里所有人估计都跟我差不多，感觉大家一晚上都翻来覆去，就这样迷迷糊糊的，一晚上就过去了。
起床号一响，寝室里大家都起来了！抓紧收拾好去早自习，希望可以听到何老师带回来的好消息。
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