”太好了，汇姐姐，我怎么忘记我身边的神算子汇姐姐了呢，因为他要和我拜把子，他和我是同一年的，农历五月二十的亥时出生的，比我小，叫我哥。“
”小正，卦成，起的卦为六十四卦中的第39卦！知道怎么解吗“我探寻地问周正。
卦象为艮上坎下，即艮（山）在上，坎（水）在下。艮为山，象征静止与阻碍；坎为水，象征险难与流动。山下有水，水被山所阻，无法顺畅流动，因此蹇卦象征着艰难险阻、行进困难。
蹇卦的卦辞为：“蹇，利西南，不利东北。利见大人，贞吉。”“利西南，不利东北”意味着西南象征顺应自然、顺应形势，东北则象征逆势而为。卦辞提醒人们在面对困难时，要顺应形势，选择合适的路径，避免逆势而行。“利见大人”表明在困境中，需要借助外部力量，尤其是德高望重的人的帮助，才能度过难关。“贞吉”则强调坚守正道，保持诚信和坚定的信念，最终能够获得吉祥。
蹇卦的卦象为上艮下坎，艮为山，坎为水，山下有水，水被山所阻，难以流动，象征着重重阻碍。蹇卦的卦辞和爻辞都强调了在困境中要谨慎行事，顺应形势，借助外力，并坚守正道。
蹇卦的六爻分别描述了不同情境下的应对策略。初六爻辞为“往蹇来誉”，前行会遇到困难，后退则会获得赞誉，说明在困境初起时，不要盲目前行，退一步海阔天空。六二爻辞为“王臣蹇蹇，匪躬之故”，王臣多次遭遇困难，但并非自身原因，说明在困境中，有时并非个人能力不足，而是外部环境所致。九三爻辞为“往蹇来反”，前行会遇到困难，后退则能返回，强调在困境中，适时退守是明智的选择。六四爻辞为“往蹇来连”，前行会遇到困难，后退则能联合他人，说明在困境中，需要与他人合作，共同应对。九五爻辞为“大蹇朋来”，虽然面临重大困难，但有朋友前来相助，说明在困境中，朋友的帮助至关重要。上六爻辞为“往蹇来硕，吉；利见大人”，前行会遇到困难，但后退则能获得大的成功，强调在困境中，退一步可能获得更大的转机，同时需要借助德高望重之人的力量。
蹇卦象征着艰难险阻，提醒人们在面对困境时要顺应形势，不要逆势而为，选择合适的路径和方向；要善于借助他人的力量，尤其是德高望重之人的帮助；无论困境多么艰难，都要保持诚信和坚定的信念，坚守正道；适时退守是一种智慧，退一步海阔天空。蹇卦虽然象征着危险和困难，但同时也蕴含着转机和希望。通过理解蹇卦的卦辞和爻辞，人们可以在困境中找到应对的策略，避免陷入更深的困境。
“不错呀，卦意自己多斟酌斟酌。竟然当人哥了。”我赞许地点点头，心中对周正的表现感到欣慰，我边起卦边继续问：“还有，学校里有没有什么人比较了解情况？比如保安之类的。”我知道，在校园这样的环境中，保安往往是消息灵通的人，他们日夜守护着校园，对校园里的大小事情都有所了解。
“对了！”周正兴奋地说，“学校的老保安曾是林家家的旧仆，他肯定知道不少校园近况。我们可以向他请教，说不定能获取关键信息。他在学校待了那么多年，校园里的一草一木他都熟悉，那些灵异事件发生的地方，他肯定也清楚。”周正的脸上露出了兴奋的神色，仿佛已经看到了揭开真相的希望。他想象着从老保安那里得到重要线索，然后一举揭开谜团，救出林启超和其他同学。林启超的卦象显示事情并不像我们想象的那么简单。
自培德中学的老师和学生家长们听闻灵异传闻后，陷入了极度的恐慌之中。他们严禁学生返校逗留，生怕孩子们受到伤害。这一禁令给周正的调查带来了极大的不便。
“汇姐姐，现在怎么办？学校不让我们进去，我们怎么调查啊？”周正焦急地问道，眼中满是无奈和迷茫。他在客厅里来回踱步，双手不停地挠着头，显得十分烦躁。“我们根本没办法光明正大地去查，而且要是被老师或者家长发现我们偷偷调查，肯定会被骂的。”
我想了想，脑海中迅速构思着对策，说：“白天你们就佯装害怕，和同学们一起讨论灵异传闻，暗中收集信息。把你们听到的、看到的，都记录下来，绘制一张校园‘灵异地图’。等到夜深人静的时候，避开学校的监控，偷偷进去调查。不过你们一定要小心，千万不能被发现。”我深知，在这种情况下，我们必须小心谨慎，不能打草惊蛇。
周正点了点头，脸上露出一丝犹豫：“好，我知道了。但是，那些灵异事件发生的地方都很偏僻，环境阴森，我们毕竟才十二岁，有点害怕……”周正低下头，声音越来越小，毕竟他们还是孩子，面对未知的恐惧，难免会心生怯意。他想起那些传闻中恐怖的场景，心里就一阵发毛。“万一真的遇到什么可怕的东西，我们该怎么办啊？”
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