林风听着妻子的抱怨，心中充满了愧疚和自责。他知道自己为了学校的发展，确实忽略了家庭的责任和义务。他看着妻子憔悴的面容，想起孩子渴望的眼神，以及老人病痛中的呻吟，心中不禁泛起一阵酸楚。
“也许我真的太固执了，为了所谓的教育理想，让家人跟着我受苦受累。我是不是应该更现实一些，为家庭多考虑考虑呢？”林风的内心充满了自我怀疑和动摇。他开始反思自己一直以来的坚持是否真的值得，是否应该为了家庭的幸福而放弃自己的教育理念。
在这个关键时刻，学校里的一位学生给了他极大的触动。这位学生曾经是班级里成绩平平、默默无闻的存在，性格内向，对学习也缺乏兴趣和自信。然而，在学校创新教育的培养和关爱下，他逐渐发现了自己在艺术方面的天赋和潜力，找到了自己真正热爱的事物。通过参加学校组织的各种艺术活动和课程，他不仅在艺术领域取得了显着的进步，还变得开朗自信，积极主动地参与到学校的各项活动中。
“林校长，谢谢您和学校，让我发现了自己的价值。如果不是学校的创新教育，我可能永远都不知道自己还能这么优秀。”学生的眼神中充满了感激和对未来的无限期待，他的脸上洋溢着自信和幸福的笑容。
林风看着学生充满希望和活力的脸庞，心中猛地一震，仿佛被一道闪电击中。他突然意识到，自己所做的一切，不仅仅是为了学校的发展和声誉，更是为了每一个像这位学生一样的孩子，能够在学校里找到自己的方向，实现自己的梦想，成为一个有价值、有幸福感的人。
“我不能为了一时的利益，毁了孩子们的未来。教育不是生意，不能被金钱和欲望所左右。我要坚守自己的初心，为孩子们创造一个真正有利于他们成长和发展的教育环境。”林风终于在内心深处坚定了自己的信念，他决定拒绝私立教育集团的合作邀请，坚守学校的教育理念和特色。
他开始努力与老师们进行沟通和交流，希望大家能够理解并支持他的决定。他组织了一次又一次的教师座谈会，向老师们阐述学校的教育使命和长远目标，分享那些学生们在创新教育模式下成长和蜕变的感人故事。
“老师们，我们从事教育，不是为了赚钱，而是为了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。我们不能忘记自己的初心，不能为了眼前的利益而放弃我们一直以来所坚持的教育理想。我们要为每一个孩子的未来负责，为社会的发展贡献我们的力量。”林风在教师大会上动情地说道，他的声音坚定而有力，眼神中充满了对教育事业的热爱和执着。
然而，这个决定并非得到了所有人的理解和支持。一些老师对林风的坚持表示不满，他们认为林风过于理想主义，不考虑学校和教师们的现实问题。
“林校长，您这样做会让学校失去很多发展的机会，我们不认同您的做法。我们也有自己的生活压力，需要更好的待遇和福利。”一位老师在会议上激动地说道，他的话语引起了其他一些老师的共鸣。
林风面临着众叛亲离的危险，但他依然没有动摇自己的信念。他知道，改变不是一蹴而就的，需要时间和耐心。他相信，只要自己坚持不懈地努力，最终一定能够赢得老师们的理解和支持。
为了解决招生问题，林风决定采用更加严格的入学选拔制度。他组织了一支专业的招生团队，制定了一套科学、全面、公正的选拔标准和流程。不仅考察学生的学习成绩，更注重他们的综合素质、兴趣爱好、创新能力和社会责任感。同时，他积极与家长们进行沟通和交流，向他们介绍学校的教育理念和培养目标，让他们明白学校并非单纯追求升学率，而是致力于培养全面发展、有个性、有创造力的学生。
“我们希望每一个进入学校的孩子，都能够在这里得到充分的发展和成长，找到自己的兴趣和方向。我们会为他们提供最适合的教育环境和资源，但也希望家长们能够理解和支持我们的教育理念。”林风在招生说明会上，耐心地向家长们解释道。
然而，这个过程并非一帆风顺。一些家长对严格的选拔制度表示不满和质疑，认为这是在故意为难他们。
“林校长，为什么你们的入学要求这么高？难道成绩不好的孩子就没有机会接受好的教育吗？”一位家长情绪激动地问道。
林风耐心地解释道：“家长您好，我们并不是单纯看成绩。我们更注重孩子的综合素质和潜力。我们希望每一个孩子在学校里都能够得到个性化的关注和培养，而不是被淹没在人群中。如果孩子暂时不符合我们的入学标准，我们也会提供一些建议和指导，帮助他们在未来有更好的发展。”
尽管林风尽力解释，但还是有部分家长不理解，甚至在网上发表了一些负面的评价和言论，给学校带来了一定的舆论压力。
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