在阳光明媚的教室里，语文老师面带微笑，站在讲台上，手中拿着一叠厚厚的资料，里面记录着近期文学讲座的点点滴滴。台下，小杰和同学们端正地坐着，眼神中还残留着对那些精彩讲座的回味。
“同学们，最近咱们参加了一系列精彩纷呈的文学讲座，今天咱们来好好总结总结，然后就要全身心回归正常学习，准备迎接马上就要到来的高考啦。”老师温和的声音在教室里响起，瞬间吸引了所有人的注意力。
一、文学讲座的收获
（一）写作的关键要点
1. 真诚是写作的基石：就像作家奉荣梅说的，她写自己家乡的故事，那浓浓的故土情怀，就像一条线，把她对家乡的热爱和对生活的感悟都串起来了。这就告诉咱们，写作得真诚，要从生活里找素材。比如说余华写《我胆小如鼠》里的李宽广，把李宽广那种胆小怕事，在生活里小心翼翼的样子写得特别真实，咱们读的时候，就感觉李宽广好像就在眼前。为啥能写得这么好？就是因为余华把生活里那种人的状态琢磨透了，用真心去写，才能打动读者。咱们以后写作，也得学这招，写自己真实的感受，别瞎编乱造。
2. 透过小事看大时代：杨丹老师讲过，写文章得从小地方入手，但是得反映大时代。这跟余华的好多作品都能对应上。像《文城》里那个溪镇，看着就是个小小的地方，但是从里面人的生活、遭遇，咱们能看到那个时代的变化，人们在时代洪流里的挣扎。余华通过写溪镇这么个小切口，让咱们看到了整个大时代的样子。咱们写作文的时候也可以这样，别老是写些假大空的话，从身边的小事说起，但是要能让人从这些小事里看到大道理，看到时代的影子。
3. 语言简洁有力：方雪梅老师说，写文章的时候，要多用动词、名词，少用连词、形容词。这一点，余华做得就特别好。像他的语言特别简洁质朴，但是又特别有力量。就拿《兄弟》来说，写宋凡平死的时候，没啰嗦一大堆，就那么几笔，那种悲剧的感觉一下子就出来了，特别震撼。咱们写作文也得注意语言，别整那些花里胡哨的词，简洁明了地把事儿说清楚，把情感表达出来，这才是厉害的。
（二）古典文学的现代意义
董上德教授给咱们解读《红楼梦》，大家都印象深刻吧。《红楼梦》虽然是老祖宗留下来的经典，但是里面的好多事儿、好多道理，到现在都能用得上。就比如说黛玉葬花，那种细腻的情感，放到现在，咱们在生活里遇到不开心的事儿，心里难受，也能体会到那种感觉。还有《女人的胜利》里，女性为了自己的权利和自由努力抗争，和《红楼梦》里那些女性的命运一对比，咱们就能发现，虽然时代不一样了，但是女性追求美好生活的想法一直都在。这就是古典文学和现代生活的联系。咱们高考写作文的时候，要是能把这些联系起来，既能体现咱们对古典文学的理解，又能结合现代的事儿，那作文肯定能加分不少。
二、回归备考的实用方法
（一）积累文学素材
1. 建立人物素材库：余华作品里的人物，像李宽广、宋凡平，还有《女人的胜利》里那些女性，都特别有特点。咱们可以给这些人物建个档案，把他们的性格、经历、在故事里发生的事儿都记下来。比如说李宽广胆小，但是在一些事儿的刺激下慢慢改变，咱们就可以把这个素材用在关于“成长”“性格转变”之类主题的作文里。以后写作文的时候，这些人物素材就能派上用场，让咱们的文章更丰富。
2. 收集金句：讲座里有好多金句，像“未经凝视的世界毫无意义”。咱们把这些金句收集起来，再结合余华作品里那些精彩的描写，比如《我胆小如鼠》里对李宽广心理的描写，学习怎么把这些金句用得恰到好处。写作文的时候，用上一两句金句，一下子就能提升文章的档次，让老师眼前一亮。
3. 分析时代素材：从《文城》的溪镇，到《兄弟》的刘镇，这些小城镇在作品里反映了不同的时代。咱们可以把这些素材整理整理，分析分析每个时代的特点，人们的生活状态。以后遇到关于“时代变迁”“社会发展”这类主题的作文，就可以把这些素材拿出来，从不同角度去写，肯定能写得特别好。
（二）考场作文的技巧
1. 设计好文章结构：咱们可以借鉴《资治通鉴》的叙事方法，用“历史场景 + 现代启示”这样的双线结构。就像曹文轩老师说的，写文章得“折腾”，别平铺直叙。比如说，开头先讲一个历史上的小故事，然后再联系到现在的生活，讲讲这个故事对咱们现在有啥启发。这样的结构，能让文章层次更丰富，阅卷老师看了也觉得有意思。
2. 提升思辨能力：欧阳林老师讲的批判性思维，咱们得好好用起来。在写作文的时候，遇到像“传统与现代”“坚守与变革”这样的话题，别只说一面，要从正反两个方面去分析，找到它们之间的平衡点。就像分析《女人的胜利》里女性意识的觉醒，既要看到女性追求自由是好事，也要考虑到在这个过程中，和传统伦理道德之间的矛盾怎么解决。这样写出来的文章，就更有深度，更能得高分。
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