我，大秦二世皇帝，坐在这咸阳宫的龙椅之上，看着殿下群臣，心中却满是忧虑。自登基以来，大秦看似表面平静，实则暗流涌动。民间对朝廷的政策多有质疑，六国旧部也在暗中煽动舆论，妄图扰乱民心，动摇大秦根基。
“陛下，近日民间传言四起，说陛下大兴土木，劳民伤财，致使百姓苦不堪言。”丞相李斯上前一步，忧心忡忡地说道。
我眉头紧皱，心中暗怒。这些谣言分明是有人蓄意为之，意图破坏大秦的稳定。“传朕旨意，彻查此事，务必找出幕后黑手！”我一拍龙椅扶手，大声下令。
然而，仅仅查出幕后黑手还远远不够，舆论已经对百姓的民心造成了影响，若不及时重建舆论，引导民心，恐生大乱。我深知，民心乃是国之根本，得民心者得天下，失民心者失天下。
退朝之后，我将李斯、赵高以及几位心腹大臣召至御书房，共同商议如何重建舆论，引导民心。
“陛下，依老臣之见，可通过官方渠道发布诏令，向百姓解释朝廷政策的本意，以正视听。”李斯率先发言。
赵高却不以为然，他微微躬身道：“陛下，百姓大多目不识丁，诏令恐怕难以传达到每一个人心中。依奴才看，不如派些能言善辩之人，深入民间，宣扬陛下的仁德与大秦的功绩。”
我沉思片刻，觉得二人所言皆有道理。官方诏令固然能表明朝廷态度，但传播范围有限；派人深入民间，虽能直接接触百姓，却难以保证言论的一致性和权威性。
这时，一位年轻的大臣站了出来，他名叫蒙毅，乃蒙恬将军的弟弟。“陛下，臣以为可双管齐下。一方面，诏令需以通俗易懂之语撰写，张贴于各郡县的显眼之处；另一方面，挑选品行端正、口才出众之士，组成宣讲团，分赴各地，为百姓解读诏令，宣扬大秦之威德。”
我眼前一亮，蒙毅之言正中我意。“好！就依你所言。此事就交由你负责，务必尽快落实。”我看向蒙毅，目光中充满信任。
蒙毅领命之后，立刻着手挑选宣讲之人。他在全国范围内发布告示，招募那些饱读诗书、口才出众且对大秦忠心耿耿之人。
告示一出，应者云集。经过层层筛选，蒙毅终于组建了一支数百人的宣讲团。这些人来自不同阶层，有曾经的学子，有游历四方的商贾，也有退隐的官吏。
为了确保宣讲效果，蒙毅在咸阳宫对宣讲团进行了集中培训。他亲自授课，详细讲解朝廷政策的背景、目的和意义，教导宣讲者如何以通俗易懂的语言向百姓传达。同时，还传授他们一些演讲技巧，如如何吸引听众注意力、如何解答百姓的疑问等。
“诸位，此次任务关乎大秦的稳定与繁荣，切不可掉以轻心。你们所到之处，务必让百姓明白，大秦所做的一切，皆是为了天下苍生。”蒙毅对着台下的宣讲团成员严肃地说道。
在培训过程中，也出现了一些问题。有些宣讲者虽然知识渊博，但口才欠佳，难以生动地传达信息；有些则过于自负，对培训内容不以为然。蒙毅针对这些问题，一一进行了纠正和教导。
“李生，你虽饱读诗书，但言辞太过晦涩，百姓恐难以理解。需以日常之事为例，深入浅出地讲解。”蒙毅耐心地对一位年轻的学子说道。
经过数日的培训，宣讲团成员们终于掌握了所需的知识和技巧，准备踏上各地，传播朝廷的声音。
与此同时，我亲自审阅了诏令的撰写。要求撰写者务必以简单直白的语言，解释朝廷各项政策，尤其是关于修筑长城、阿房宫等百姓最为质疑的工程。
“长城乃为抵御外敌，保我大秦百姓平安；阿房宫虽宏大，但建成之后，可成为大秦之象征，彰显我朝威严，且能带动诸多行业发展，为百姓提供生计。”诏令中如是写道。
诏令写好后，迅速传至各郡县。郡县官员接到诏令后，立刻组织人手，将诏令张贴在城门、集市等人口密集之处。为了确保百姓能够看懂，还安排了专人在一旁解读。
“乡亲们，大家来看这诏令。陛下修筑长城，是为了不让那匈奴南下，抢咱们的粮食，杀咱们的亲人。这阿房宫，以后建好啦，咱这儿的生意也能更红火，大家都能有活干，有钱赚。”一位郡县小吏站在诏令前，大声地向围拢过来的百姓解释道。
百姓们听了，有的微微点头，似乎有所理解；但也有一些人仍面露疑虑，小声嘀咕着。看来，仅仅张贴诏令还远远不够，还需宣讲团深入民间，进一步引导民心。
宣讲团终于出发了。他们分成若干小队，奔赴大秦的各个郡县乡村。每到一处，便找一处开阔之地，搭建起简易的讲台，开始宣讲。
“乡亲们，大家都知道陛下修筑长城吧。这长城可不是为了陛下自己享受，而是为了咱们大秦的每一个人啊！”一位宣讲者站在讲台上，大声说道。“匈奴人凶残无比，时常南下劫掠。有了长城，他们就难以长驱直入，咱们的家园就能安宁。而且，修筑长城也给许多乡亲提供了生计，让大家能挣到钱养家糊口。”
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