另一边，佑安和几个年龄稍大些的孩子正齐心协力地搬运花苗。他们一个个小心翼翼，双手稳稳地捧着嫩绿的花苗，像是捧着世间最珍贵的宝贝，缓慢而谨慎地将花苗放在事先挖好的坑里，每挪动一步都生怕弄伤了这些娇嫩的生命。佑安还不时地给小伙伴们讲解注意事项，比如花苗之间的间距要均匀，放置的时候要扶正，他认真负责的模样，像极了一位小小的园艺师。
念初则像个欢快的小蝴蝶，蹦蹦跳跳地跟在晓晓身边，手里紧紧握着一个可爱的小水壶，帮忙浇水。她圆圆的脸上写满了专注，一双大眼睛紧紧盯着手中的水壶，认真地浇着每一株花苗，晶莹的水珠从壶嘴中洒嘴中洒出，在阳光的映照下闪烁着细碎的光芒，仿佛是在浇灌着自己心中五彩斑斓的希望与梦想。她还会时不时抬起头，看看被浇过水的花苗，脸上露出满足又期待的笑容，那笑容纯净得如同春日里最明媚的阳光，温暖而动人。
在福利院花园的劳动过程中，孩子们的好奇心如同春日破土的新芽，不断萌发。他们围绕着李世民和佑安，像一群叽叽喳喳的小麻雀，抛出一个又一个问题，从古代的衣食住行、宫廷生活，到波澜壮阔的历史故事，再到复杂深奥的人生哲理，可谓五花八门。
李世民头戴一顶草帽，额头上沁出细密的汗珠，他却浑然不觉，一边熟练地挥舞着锄头，翻整着土地，一边耐心解答孩子们的问题。讲到玄武门之变时，他神情庄重，语调平和却难掩其中的波澜：“那是一场关乎天下苍生的抉择，我虽不得已踏上这条血路，但心中所求，不过是能开创一个太平盛世，让百姓免受战乱之苦。”孩子们听得入神，眼睛瞪得圆圆的，脑海中仿佛浮现出金戈铁马的战争画面。
佑安则蹲在一旁，仔细地将花苗扶正，填土掩埋，同时回应着孩子们的疑问。当被问到古代的科举制度时，他停下手中的动作，抬起头，条理清晰地说道：“科举就是给天下学子一个公平竞争的机会，无论出身贵贱，只要有真才实学，就能入朝为官，施展抱负。”
在问答的间隙，李世民和佑安还不忘穿插一些做人的道理。他们的话语如同春雨般，悄无声息地滋润着孩子们的心田，让他们在这看似普通的劳动实践中学习知识，在不断的思考中实现成长。
“孩子们，你们看这花，想要它茁壮成长，就需要我们用心呵护，浇水、施肥、除草。人也一样，想要成为有用之才，就得努力学习，克服困难。”李世民直起腰，摘下草帽，用手臂擦了擦额头的汗水，语重心长地说。他的眼神中充满了对孩子们的期望与鼓励，目光缓缓扫过每一个孩子的脸庞，仿佛是在告诉他们：只要努力，就一定能够收获成功与幸福。
这时，一个小男孩皱着眉头，小声地问：“可是学习好难啊，我总是学不好。”他穿着一件洗得有些发白的旧T恤，小手不安地揪着衣角，语气中带着一丝沮丧与无奈，稚嫩的脸上满是苦恼。
佑安立刻放下手中的工具，走到小男孩身边，蹲下身子，与他平视，温柔地拍了拍他的肩膀，鼓励道：“别灰心，学习就像爬山，刚开始会觉得累，每一步都很艰难，但只要坚持，就能看到更美的风景。我小时候也觉得有些知识很难懂，像那些复杂的历史事件和数学难题，常常让我头疼。但是我告诉自己不能放弃，多看书、多思考，遇到不懂的就去请教老师和同学，慢慢地，那些难题就迎刃而解了。”佑安的眼神中透着坚定，话语里带着对弟弟般的关爱与鼓励，仿佛在告诉他：无论遇到什么困难，都要勇敢地面对并克服它。
小男孩听着佑安的话，若有所思地点点头，原本黯淡的眼睛里重新燃起了希望的光芒，他握紧了小拳头，像是给自己打气：“我明白了，我以后一定会努力的！”周围的孩子们也被这股积极向上的氛围感染，纷纷表示要更加努力学习，争取进步。
不知不觉间，太阳渐渐西斜，原本高悬于天际的烈日，此刻已缓缓靠近地平线，像是一位旅人，准备结束一天的奔波。天边像是被大自然这位神奇画家打翻了调色盘，泛起了绚丽的晚霞。橙红色的霞光肆意地挥洒在大地上，将福利院的每一处角落都染上了温暖而柔和的色彩，花草树木在这余晖的笼罩下，都像是披上了一层金色的薄纱，如梦如幻。
大家结束了一天充实的义工活动，虽然身体都有些疲惫，胳膊因为除草种花而微微发酸，额头上的汗水也浸湿了鬓角，但每个人的脸上都洋溢着满足与幸福的笑容。孩子们围在李世民一家身边，眼中满是不舍，小手紧紧拉着他们的衣角。“叔叔阿姨，你们下次什么时候再来呀？”“哥哥姐姐，一定要记得我们！”孩子们稚嫩的声音此起彼伏，李世民一家则耐心地回应着，一一和孩子们拥抱告别，与福利院的工作人员互道珍重，相约下次再会。
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