高三（2）班的新任务
周毅站在讲台前，手里捏着一份测试成绩单，表情一如既往地云淡风轻。他的视线扫过教室，每个学生都低着头，有些人一脸沮丧，有些人则眼神闪躲。
“你们的成绩出来了，比起上次有进步的，不多，”他故意顿了顿，“不过也有几个让人惊喜的名字，比如……王小虎。”
此话一出，全班哗然，所有人都不可置信地看向王小虎。平日吊儿郎当的他，此刻也有些慌乱，挠了挠头，不知道是该窃喜还是害羞。
“王小虎这次在数学测试中拿了满分，”周毅淡定地说，“虽然只有一次，但也证明了你们中没有不可救药的笨蛋。”
“老师，这不是我的卷子吧？”王小虎干笑着举起手。
周毅笑了笑，眼中带着一丝不容置疑的锋芒：“是不是你的，心里没数？还是说，我的眼光有问题？”
王小虎一噎，立刻坐好，老实不再出声。
然而，周毅心中明白，这次测试的目的不仅仅是检测他们的学习成果，更是为了验证他的某个猜想。最近发生的一连串事件，让他怀疑班里某个学生可能卷入了一场危险的局势中，而这次测试的题目设置，正是为了找出蛛丝马迹。
地图的秘密
课间休息时，林可小心翼翼地走到周毅的办公桌旁，将一张泛黄的地图递给他。
“老师，这是我从家里偶然翻出来的东西，看起来有些奇怪。”林可的声音低低的，带着一丝不安。
周毅接过地图，眉头微微皱起。这张地图看起来年代久远，上面标注的地形与现代地图大相径庭，特别是中央的一处“X”标记，似乎暗示着某种秘密。
“林可，你在哪里找到的？”周毅语气平静，眼神却锐利得像刀。
“我家楼上有个很老的储藏室，最近打扫时发现的。”林可咬着嘴唇，“我不知道这是不是重要的东西，但总觉得……它不简单。”
周毅将地图折好，沉声道：“这件事不要告诉任何人。”
他心里已经有了判断，这张地图很可能与那群黑衣人的行动有关。
新的危机
与此同时，校外的一间废弃仓库内，一群黑衣人正在开会，气氛凝重。
“我们的人在学校附近设的探测器被破坏了。”领头的男人狠狠摔了一杯茶，冷声道，“对方显然不简单，但我们不能停下来，目标物必须尽快找到。”
“老大，会不会就在那位周老师的身上？”旁边的人小心翼翼地问。
“周毅？”男人冷笑一声，“我查过，他不过是个普通的班主任，没什么特别的。”
“可是……”另一个声音弱弱地插话，“他的确很难对付啊，之前那些人可都吃了亏。”
“哼，不管他是谁，如果敢挡路，就让他消失。”
黑衣人的目标渐渐清晰，而周毅显然已经成为了他们的眼中钉。
班级的团结
下午的班会课上，阳光透过窗户洒在了教室里，形成一片片斑驳的光影。周毅站在讲台前，脸上带着一丝神秘的微笑，并没有像往常一样开口讲述关于学习的事情。
突然，他抛出了一道脑筋急转弯：“同学们，如果有一张藏宝图，它被分成了三个部分，但是其中有一个部分是假的，那么你们会怎么做来找到真正的宝藏呢？”这个问题犹如一颗石子投入平静的湖面，激起了千层浪。
学生们面面相觑，一个个都露出了疑惑和迷茫的神情，完全不明白周老师这葫芦里到底卖的是什么药。一时间，教室里鸦雀无声，只有窗外传来的几声鸟鸣声打破了这份宁静。
就在这时，坐在前排的林可举起了手，她自信地说道：“我们可以把这三个部分分开来验证它们的真伪啊！”听到这个答案，周毅微微点了点头，但紧接着又追问道：“嗯，不错的想法。可是，如果验证每一部分的真伪需要花费很长的时间呢？那该怎么办？”
林可稍稍犹豫了一下，然后不太确定地回答道：“那就……先从这三个部分当中选择两个看起来比较靠谱的去验证吧？”然而，周毅并没有就此罢休，他的目光变得愈发犀利起来，紧盯着林可反问道：“但是，如果不幸的是，你所选择的那两个部分恰好都是假的呢？那又该如何是好？”
面对周毅如此尖锐的问题，林可一下子愣住了，张着嘴巴却说不出话来。原本热闹的教室也再次陷入了沉寂之中，所有同学都开始思考起这个看似简单却又充满玄机的问题。
“所以答案是——所有线索都要结合起来，用最可靠的方法去判断，不要轻易相信表面。”周毅收起笑容，声音变得严肃，“这不仅是解题的方法，也是你们以后应对人生的态度。”
学生们若有所思，周毅的这一席话，显然不仅仅是针对林可那张地图的发现，而是一种警告。
深夜的来客
夜晚，周毅独自坐在宿舍的书桌前，将那张地图展开。他将几张薄薄的纸片叠加在一起，借着台灯的光，发现了一些隐秘的线条。
“果然，这张地图隐藏了其他信息。”周毅低声道。
突然，窗外传来一阵轻微的脚步声，他迅速熄灭了灯光，站到角落里隐藏自己的身形。
“周老师，我们知道你在里面！”一个低沉的男声传来。
周毅勾起一抹冷笑，随手拿起桌上的钢笔，将它夹在指间。他的眼神变得锋利，宛如猎鹰般盯着门外的黑影。
“想动我？你们还不够资格。”
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