在阳光小镇的边缘，有一座宁静的小房子，周围环绕着五彩斑斓的花朵和高大的橡树。这里住着晓峰和他的家人，晓峰是个充满活力的12岁少年，他的眼睛里总是闪烁着对世界的好奇，心底藏着无数梦想，渴望成为一名优秀的画家，用画笔描绘出心中的美好世界。
晓峰就读的阳光小学是个充满欢声笑语的地方。在学校里，他结识了性格各异的同学。其中，有个叫宇轩的男孩，和晓峰住在同一条街道，两人很快就成了形影不离的好朋友。一开始，宇轩的机灵和幽默给晓峰带来了许多快乐。课间休息时，他们一起在操场上追逐嬉戏，放学后也常聚在一起分享彼此的小秘密。
然而，随着时间的推移，晓峰渐渐发现宇轩身上有着一些不太好的习惯。每当老师布置稍微有点难度的作业，宇轩就会抱怨：“这题也太难了吧，根本就做不出来，老师肯定是故意为难我们。” 起初，晓峰还会鼓励他一起思考，可宇轩总是轻易放弃，还拉着晓峰说：“别费那个劲了，反正明天也不一定会被老师抽查到。” 不仅如此，学校组织活动时，宇轩也总是泼冷水：“参加这个有什么用，又不会有什么奖励，还浪费时间。”
一开始，晓峰并没有太在意这些话，只当是宇轩偶尔的小情绪。但慢慢地，晓峰发现自己也受到了影响。以前，面对难题，晓峰总是充满斗志，不做出答案不罢休；现在，他却开始有些退缩，心里也会冒出 “太难了，要不就算了” 的念头。学校举办绘画比赛，这原本是晓峰大展身手的好机会，可听到宇轩说 “参加了也不一定能获奖，还不如在家里玩”，晓峰报名的热情也减退了许多。
晓峰的妈妈是个细心的人，她察觉到了儿子的变化。以前那个积极向上、对什么都充满热情的晓峰，现在回家后总是无精打采，对画画也不像以前那么热衷了。一天晚上，妈妈在和晓峰一起吃晚餐时，温柔地问：“宝贝，妈妈感觉你最近好像不太开心，是不是在学校遇到什么烦心事了？” 晓峰犹豫了一下，把宇轩的事情告诉了妈妈。妈妈听后，轻轻地摸了摸晓峰的头说：“宝贝，朋友对我们的影响很大。积极的朋友会给我们带来正能量，让我们变得更好；而消极的朋友，可能会让我们失去前进的动力。你要学会分辨，不要让别人的消极情绪影响到你的梦想。” 晓峰若有所思地点点头。
周末，晓峰的绘画兴趣班组织户外写生活动，地点在美丽的翠湖公园。晓峰非常想去，可宇轩却在一旁说：“去公园写生多累啊，外面又晒，还不如在家打游戏。” 这一次，晓峰想起了妈妈的话，他没有被宇轩的消极言论影响，坚定地说：“我还是想去，我喜欢画画，我想把翠湖公园的美景画下来。” 到了公园，晓峰被眼前的景色深深吸引。湖水波光粼粼，岸边的垂柳随风飘舞，远处的山峦连绵起伏。他迫不及待地拿出画具，全身心地投入到绘画中。在绘画过程中，他结识了同样热爱绘画的嘉怡和明宇。嘉怡的乐观开朗和明宇的专注执着，让晓峰感受到了不一样的氛围。嘉怡总是鼓励大家：“加油，我们一定能画出最美的画！” 明宇则会认真地和大家分享绘画技巧和心得。在他们的感染下，晓峰的灵感如泉涌，画出了一幅色彩斑斓、充满生机的翠湖风景画，这幅画还得到了老师的高度赞扬。
回到学校后，晓峰明显变得更加自信和积极。他主动参与班级的各项活动，课堂上也积极发言。然而，宇轩却还是老样子，依旧不停地抱怨和消极对待一切。有一次，学校要举办科技小制作比赛，晓峰很感兴趣，打算和嘉怡、明宇组队参加。宇轩知道后，不屑地说：“你们肯定做不好，到时候肯定会被别人笑话。” 晓峰没有理会他，和小伙伴们一起查阅资料、设计方案、动手制作。在制作过程中，他们遇到了很多困难，比如材料不够、结构不稳定等，但他们没有放弃。嘉怡总是笑着说：“没关系，我们一定能找到解决办法的。” 明宇则认真地分析问题，提出解决方案。在大家的共同努力下，他们的科技小制作 “智能环保垃圾桶” 不仅顺利完成，还在比赛中获得了一等奖。
这件事让晓峰更加深刻地认识到积极朋友的重要性。他发现，和嘉怡、明宇在一起，自己仿佛充满了无限的能量，能够勇敢地面对各种挑战。而和宇轩在一起时，自己总是被消极情绪笼罩，变得畏缩不前。于是，晓峰渐渐减少了和宇轩在一起的时间，更多地和嘉怡、明宇交流学习。
宇轩察觉到了晓峰的疏远，他有些生气，质问晓峰：“你为什么最近总是和他们在一起，都不理我了？” 晓峰真诚地说：“宇轩，我把你当朋友，但是你的消极态度让我受到了不好的影响。我不想放弃自己的梦想，我想变得更好。我希望你也能积极起来，我们还是好朋友。” 宇轩听后，沉默了很久。
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