沅江县，为中下等县，东北至州三百七十里。本汉益阳县地，梁元帝分置重华县，隋平陈改为安乐县，开皇末又改为沅江县。关州，在县东南五十八里，建安十二年，孙权以先主得蜀，使使求还荆州。先主言须得凉州乃相与。权患之，遣吕蒙袭长沙、零陵、桂阳三郡。先主引兵五万下公安，令关羽入益阳，此州盖羽屯兵之处，故以为名。沅江水，西北自龙阳县界流入，与华容县中分为界。
昌江县，为中下等县，西北至州六百五十里。后汉分长沙为汉昌县，孙权改为吴昌县。神龙三年，析湘阴于故吴昌城改置昌江县。汨水，在县东北四十里。
岳州，这片古老而神奇的土地，承载着无数的历史记忆和美丽传说，犹如一幅绚丽多彩的画卷，展现在我们面前。
江浩然出生在岳州府洞庭湖畔的一个渔家。他的生命与洞庭湖水紧密相连，湖水如母亲乳汁滋养着他成长。他在微微摇晃的船上度过童年，那船似人生最初的摇篮，承载着童年梦想。
小浩然自幼对诗词歌赋、书画、政治、外交、兵法、谋略等有独特的天赋。别的孩童追逐蝴蝶、把玩石子时，他与诗词歌赋天然亲近。诗句在他心中如被施魔法，一眼一听便刻入心灵深处。在洞庭湖畔，渔船轻摇，小浩然常坐船头，目光澄澈如深邃湖水。私塾老学究先生的诗句像灵动精灵，飞进他耳中便被牢牢抓住。他对律诗和乐府古词都能迅速领悟韵味，如雏鸟向往天空，他对诗词歌赋的敏感如心底发芽的种子长成参天大树。小伙伴为《三字经》抓耳挠腮时，他已能背诵《离骚》。背诵声仿佛穿越时光隧道，与古人才情呼应。
当别的孩童在草地追逐蝴蝶、在小道把玩石子时，他宛如独特存在。眼眸中对诗词歌赋有独特向往，如久别重逢的挚友般亲近。优美诗句在他心间流淌，如清泉在山谷蜿蜒穿梭，与心灵融为一体。他的脑海像神奇宝库，诗词歌赋、四书五经一旦进入便过目不忘。诗词歌赋如璀璨星光，照亮他的心灵，每一句都似闪耀星星，组成浩瀚星空。
洞庭湖畔小镇上，老学究的女儿芈乔儿比小浩然小一岁。小乔儿活泼似欢快小鹿，粉雕玉琢如含苞花朵。老学究将女儿藏于深闺，如守护珍贵明珠。小乔儿趁爹爹不注意给小江哥夹菜，小心翼翼如呵护宝贝。她渴望与小江哥一起上学，却被父亲阻止。她常常偷跑出扒在私塾门外偷听小江哥朗诵《论语》：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”窗外，小乔儿悄悄地躲在一旁，眼睛里闪烁着好奇与憧憬的光芒。她微微侧着脑袋，耳朵竖得高高的，生怕错过小江哥的每一个字。微风轻轻拂过她的发丝，她却浑然不觉，完全沉浸在小江哥的朗诵声中，心中满是对小江哥的钦佩和对知识的渴望。她沉浸其中，充满钦佩与渴望。被父亲发现后罚她不准吃饭，小江哥心疼，偷偷送馒头给她。他们两小无猜，青梅竹马。
有一天，小乔儿实在按捺不住对学堂的好奇，趁着老学究不注意，又偷偷溜到了学堂外面。这一次，她不小心弄出了一点声响，被小浩然发现了。小浩然看到小乔儿那俏皮的模样，忍不住笑了起来。他悄悄地走到窗边，对着小乔儿做了个鬼脸。小乔儿看到小江哥的鬼脸，也咯咯地笑了起来。
课堂上，私塾先生正在讲解一首古诗。小浩然听得格外认真，还不时地做着笔记。而窗外的小乔儿也竖着耳朵听着，虽然有些地方不太明白，但她也被那优美的诗句所吸引。突然，私塾先生提问小浩然，让他解释一下诗中的某个词句的意思。小浩然自信地站起来，条理清晰地回答了问题。小乔儿在窗外看着小江哥那自信的模样，眼中满是崇拜。
下课后，小浩然偷偷地溜出学堂，找到了小乔儿。“乔儿，你怎么又跑来啦？被先生发现可就不好了。”小乔儿调皮地吐了吐舌头，“我就是想听听你们上课嘛。”小浩然无奈地笑了笑，然后从书包里拿出一本诗集，递给小乔儿，“那你回去自己看，可别再偷偷跑来了。”小乔儿开心地接过诗集，眼睛亮晶晶的。
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