在复读班的教室里，苏南秋再次见到了沈墨清。她还是那副安静又有些倔强的模样，眼神中透着对未来的憧憬与一丝迷茫。苏南秋的心微微一动，想起曾经的点点滴滴，而这一次，他决定不再错过。
苏南秋缓缓走向沈墨清旁边的座位，轻轻坐下，目光却始终停留在她身上。沈墨清似乎感受到了那炽热的视线，微微转过头，眼神中带着一丝疑惑：“你为什么一直看着我？” 苏南秋笑了笑，露出一口洁白的牙齿：“因为你好看呀。” 沈墨清的脸颊微微泛红，轻哼了一声：“别开玩笑了，我们现在是复读生，要把精力都放在学习上。”
苏南秋点了点头，一本正经地说：“你说得对，不过我觉得和你一起学习，我会更有动力。” 沈墨清没有回应，只是默默地翻开了课本，开始预习今天要讲的内容。苏南秋见状，也不再言语，跟着拿出了自己的书本。
然而，苏南秋的心思却难以完全集中在书本上。他的脑海中不断浮现出曾经与沈墨清相处的画面。那是在一次数学课堂上，老师在黑板上写了一道难度颇高的数列题，要求同学们在十分钟内思考解题思路。同学们都皱着眉头，苦苦思索。苏南秋也不例外，他尝试了几种方法，但都陷入了僵局。
这时，他不经意间瞥了一眼沈墨清的草稿纸，发现她正有条不紊地列出了一些公式和步骤。苏南秋心中一动，轻声问道：“沈墨清，你是不是有思路了？” 沈墨清犹豫了一下，还是点了点头：“我觉得可以先从这个数列的通项公式入手，然后再利用递推关系来求解。” 苏南秋顺着她的思路思考下去，顿时豁然开朗。
他感激地看着沈墨清：“你真厉害，我怎么就没想到呢。” 沈墨清微微低下头：“这只是一种常规的解题方法，你可能是一时疏忽了。” 从那以后，苏南秋对沈墨清的学习能力刮目相看，也更加主动地与她交流学习心得。
还有一次，学校组织了一次英语单词竞赛。苏南秋一直对自己的英语单词量很有信心，但在竞赛过程中，他却遇到了几个生僻的单词，一时有些不知所措。而沈墨清则表现得非常沉稳，她快速地书写着答案，那专注的神情让苏南秋不禁为之着迷。
竞赛结束后，苏南秋好奇地问沈墨清：“你是怎么记住那么多单词的？” 沈墨清回答道：“我每天都会早起背单词，而且会把单词放在句子或者文章中去理解记忆，这样记得更牢，也能更好地掌握用法。” 苏南秋深受启发，他决定借鉴沈墨清的方法，提高自己的英语水平。
如今，再次坐在沈墨清身边，苏南秋心中充满了感慨。他知道，这一次他不能再像以前那样，只是默默地欣赏她，而要勇敢地表达自己的情感，同时也要和她一起努力，实现他们的大学梦想。
课间休息时，苏南秋主动对沈墨清说：“沈墨清，我们一起制定一个学习计划吧，这样可以更有针对性地复习。” 沈墨清抬起头，看着苏南秋：“好呀，你有什么想法？” 苏南秋思考了片刻，说：“我们可以先把各个科目中的重点和难点梳理出来，然后分配每天的学习时间。比如，早上可以用来背诵语文古诗词和英语单词，上午和下午的课堂时间认真听讲，课后针对薄弱环节进行强化训练，晚上再对当天所学的知识进行总结归纳。”
沈墨清听了，眼中露出一丝赞许：“这个计划不错，不过我们还要根据实际情况灵活调整。” 苏南秋连忙点头：“那当然，我们可以每周对学习计划进行一次评估，看看哪些地方需要改进。”
在接下来的日子里，苏南秋和沈墨清按照学习计划有条不紊地进行复习。苏南秋发现，沈墨清在语文的文言文理解和数学的函数部分比较擅长，而自己在英语听力和物理的电学知识方面有一定优势。于是，他们互相分享学习经验，帮助对方弥补不足。
苏南秋为了提高沈墨清的英语听力水平，每天都会找一些英语听力材料，和她一起练习。他们会先听一遍材料，了解大致内容，然后逐句精听，分析每个单词的发音和句子的语调，最后再进行模仿跟读。经过一段时间的训练，沈墨清的英语听力有了明显的进步。
而沈墨清则帮助苏南秋攻克文言文难关。她会给苏南秋讲解文言文的字词用法、句式结构和翻译技巧，还会推荐一些经典的文言文读物，让苏南秋多读多练。在沈墨清的耐心指导下，苏南秋对文言文的理解能力也逐渐增强。
除了学习上的互助，苏南秋也会在生活中关心沈墨清。有一天，沈墨清因为感冒身体不舒服，在课堂上一直咳嗽。苏南秋看在眼里，急在心里。课间休息时，他飞快地跑到学校的医务室，买了感冒药和退烧药，又接了一杯热水，回到教室递给沈墨清：“你吃点药吧，这样会好得快一些。” 沈墨清有些感动：“谢谢你，苏南秋。” 苏南秋笑着说：“我们是同桌，也是一起奋斗的伙伴，互相照顾是应该的。”
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