2. 运用方法分析
- 以阿来的《尘埃落定》为例，小说中的主人公傻子少爷在成长的过程中，逐渐建立了一些良好的习惯。他喜欢思考问题，喜欢观察周围的事物，这些习惯让他变得更加聪明和敏锐。在小说中，阿来通过描写傻子少爷的思考和观察过程，让读者感受到了他的成长和进步。
- 例如，傻子少爷在面对一些复杂的问题时，他不会轻易地做出决定，而是会先思考问题的本质和各种可能的解决方案。他会观察周围的人和事物，从中寻找线索和启示。通过这种方式，他逐渐形成了一种理性、客观的思维方式，也让他在处理问题时更加得心应手。
- 在习惯的影响下，傻子少爷的行动和决策也发生了很大的变化。他不再盲目地听从别人的意见，而是会根据自己的思考和观察做出判断。他也更加勇敢地面对挑战和困难，因为他知道自己有能力去解决问题。
- 作者通过对傻子少爷建立习惯的过程的描写，展现了他的智慧、勇气和成长。同时，也让读者感受到了习惯在推动人物发展和故事前进中的重要作用。在小说的情节发展中，傻子少爷的习惯成为了他不断进步的动力，让读者始终对他充满期待。
（八）寻求支持
1. 技巧分析
- 在小说中，人物往往不是孤立的，他们可以寻求他人的支持和帮助来克服拖延。支持可以来自家人、朋友、同事、导师等。他人的支持可以给人物提供鼓励、建议、资源等，让他们更加有信心和动力去行动。
- 寻求支持的过程应该具有真实性和可信度。作者需要让人物与他人之间的关系具有合理性和逻辑性，让读者能够理解和认同人物的行为。同时，也需要让人物在寻求支持的过程中付出一定的努力，不能过于轻易地得到他人的帮助。
- 此外，寻求支持的过程还应该与人物的性格特点和成长历程相契合。一个独立自强的人物可能会比较不愿意寻求他人的支持，而一个善于合作的人物则可能会更加主动地寻求支持。作者需要根据人物的性格特点来设计寻求支持的过程，使人物更加真实可信。
2. 运用方法分析
以毕飞宇的《推拿》为例，小说中的盲人推拿师们在生活和工作中面临着很多困难和挑战。他们相互支持，相互帮助，共同克服了一个又一个的难题。
在这个特殊的群体中，每个人都有自己的故事和梦想。他们虽然身处黑暗，但心中却充满了对光明的渴望。他们在推拿店里，不仅是同事，更是彼此的家人。
当其中一位推拿师遇到了经济上的困难时，其他人毫不犹豫地伸出援手。他们有的拿出自己的积蓄，有的帮忙寻找解决办法。在这个过程中，他们展现出了无私的奉献精神和深厚的情谊。
同时，他们也在彼此的支持下，不断追求自己的梦想。有的推拿师渴望学习更多的推拿技巧，提升自己的专业水平；有的则希望能够有机会展示自己的才能，被更多的人认可。他们互相鼓励，互相学习，共同进步。
在寻求支持的过程中，他们也学会了如何更好地与人沟通和合作。他们不再局限于自己的小世界，而是积极地与外界交流，拓展自己的视野。通过与他人的互动，他们不仅获得了实际的帮助，还收获了自信和勇气。
例如，当推拿店面临着竞争压力时，他们一起商量对策，共同制定营销计划。他们发挥各自的优势，有的负责宣传推广，有的负责提升服务质量。在大家的共同努力下，推拿店逐渐走出了困境，迎来了新的发展机遇。
作者通过描写盲人推拿师们寻求支持的过程，展现了人性的美好和力量。他们在困境中相互扶持，共同前行，让读者感受到了温暖和希望。同时，也让我们明白，在生活中，我们每个人都不是孤立的，我们需要学会寻求他人的支持和帮助，共同面对生活中的挑战。
在小说的情节发展中，盲人推拿师们的相互支持成为了推动故事前进的重要动力。他们的故事也激励着我们，在面对困难时，不要害怕寻求帮助，因为团结和合作的力量是无穷的。
（九）自我奖励
1. 技巧分析
- 自我奖励是一种有效的激励方式，在小说中，人物可以通过自我奖励来增强自己的动力和信心。自我奖励可以是物质的，如购买自己喜欢的东西；也可以是精神的，如自我表扬、放松休息等。作者需要让人物在完成任务后及时给予自己奖励，让他们感受到努力的成果和价值。
- 自我奖励的设定应该具有合理性和适度性。奖励不能过于奢华和夸张，否则会让读者觉得人物的行为缺乏真实性。同时，奖励也不能过于频繁和随意，否则会降低奖励的效果。作者需要根据人物的性格特点和目标需求，合理地设定自我奖励的方式和频率。
- 此外，自我奖励的过程还应该与人物的成长历程相契合。一个不断成长和进步的人物，可以逐渐提高自我奖励的标准和难度，以激励自己不断前进。作者需要根据人物的发展变化来调整自我奖励的方式和内容，使自我奖励更加自然地融入到故事中。
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