2. 运用方法
余华的《活着》以第一人称视角讲述了福贵的一生。小说始终保持着福贵的视角，让读者通过他的眼睛看到了中国历史的变迁和人生的苦难。
在小说中，福贵以回忆的方式讲述了自己的一生。从他年轻时的放荡不羁到后来的家庭变故、战争经历和生活困境，读者始终跟随福贵的视角，感受着他的喜怒哀乐。福贵的视角让故事更加真实感人，也让读者更容易产生共鸣。
例如，在描写福贵的家庭变故时，作者通过福贵的视角展现了他对妻子家珍、儿子有庆和女儿凤霞的愧疚和悔恨。福贵看着自己的亲人一个个离他而去，他的内心充满了痛苦和无奈。读者可以感受到福贵的悲伤和绝望，也能深刻体会到人生的无常和苦难。
在描写战争经历时，福贵的视角让读者看到了战争的残酷和人性的脆弱。福贵在战场上目睹了无数的死亡和痛苦，他的内心充满了恐惧和迷茫。但他也在战争中学会了坚强和勇敢，明白了生命的宝贵。
《活着》始终保持着福贵的视角，让读者深刻感受到了人生的苦难和生命的坚韧。这种视角的一致性使得故事更加真实感人，也让读者更容易产生共鸣。
（三）深入人物内心
1. 技巧
（1）通过主视角深入人物的内心世界，展现人物的情感、思想和动机。让读者更好地理解人物的行为和决策。
深入人物内心是塑造丰满人物形象的关键。通过主视角，作者可以让读者直接感受到人物的情感变化、思想冲突和动机驱使。这样可以使人物更加立体真实，也让读者更容易产生共鸣。
（2）使用内心独白、回忆、梦境等手法，丰富人物的内心世界。
内心独白是人物内心思想的直接表达，可以让读者更深入地了解人物的情感和想法。回忆可以帮助读者了解人物的过去经历和成长背景，从而更好地理解人物的性格和行为。梦境则可以展现人物的潜意识和内心深处的渴望与恐惧。
2. 运用方法
陈忠实的《白鹿原》中，通过白嘉轩、鹿子霖等人物的视角，深入展现了他们的内心世界。
白嘉轩是白鹿原上的族长，他正直、坚毅、传统。作者通过白嘉轩的视角，展现了他在面对家族命运的抉择时，内心的挣扎和坚定。例如，在决定是否种植罂粟时，白嘉轩内心充满了矛盾。他知道种植罂粟可以带来财富，但他也担心这种毒品会给白鹿原带来灾难。最终，他凭借着自己的良知和责任感，决定不种植罂粟。
鹿子霖则是一个精明、自私、贪婪的人物。作者通过鹿子霖的视角，展现了他在权力和欲望的驱使下，逐渐走向堕落的过程。鹿子霖为了争夺族长之位，不择手段地打压白嘉轩。他还与多个女人有染，败坏了白鹿原的风气。读者可以通过鹿子霖的视角，看到人性的丑恶和欲望的膨胀。
《白鹿原》中还运用了回忆和梦境等手法，丰富了人物的内心世界。例如，白嘉轩经常回忆起自己的父亲白秉德，以及白鹿原的过去。这些回忆让读者更好地了解了白嘉轩的成长背景和家族传统。同时，小说中也有一些人物的梦境描写，如白灵的梦境，展现了她对革命的向往和追求。
（四）展现环境细节
1. 技巧
（1）利用主视角展现故事的环境细节，让读者更好地感受到故事的氛围和背景。
环境细节可以为故事增添真实感和立体感，让读者更好地沉浸在故事的世界中。通过主视角，作者可以让读者看到故事发生的地点、时间、气候等环境因素，以及这些因素对人物和情节的影响。
（2）注意环境描写与人物情感和情节发展的呼应，增强故事的连贯性。
环境描写不仅仅是为了展现故事的背景，还应该与人物的情感和情节的发展相呼应。当人物的情感发生变化时，环境也可以随之发生变化，以增强故事的感染力。同时，环境描写也可以为情节的发展提供铺垫和暗示。
2. 运用方法
迟子建的《额尔古纳河右岸》中，通过鄂温克族女酋长的视角，展现了额尔古纳河右岸的自然风光和民族风情。
小说中对森林、河流、驯鹿等环境细节的描写，与人物的生活和情感紧密相连。例如，在描写鄂温克族人的迁徙和狩猎生活时，环境描写不仅让读者感受到了大自然的美丽和神秘，也反映了人物对自然的敬畏和依赖。
“我”看到额尔古纳河在阳光下闪烁着银光，河水清澈见底，鱼儿在水中游弋。森林里绿树成荫，鸟儿在枝头歌唱，驯鹿在草地上觅食。这些美丽的自然景观让“我”感受到了大自然的恩赐，也让读者仿佛置身于鄂温克族的生活环境中。
同时，环境描写也与人物的情感和情节发展相呼应。当鄂温克族人遭遇灾难时，环境也变得恶劣起来。例如，在描写一场森林大火时，作者用了大量的篇幅描写火势的凶猛和森林的毁灭，让读者感受到了人物的恐惧和绝望。而当鄂温克族人迎来新的生活时，环境也变得美好起来。例如，在描写鄂温克族人搬迁到新的居住地时，作者描写了新的环境的美丽和宁静，让读者感受到了人物的喜悦和希望。
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