付颖一时想不到要邀请谁，班上的同学目前还是属于知道是一个班的，名字勉强叫的出来，但是不熟的情况。
而且说实话，付颖都不知道上学期期末的最后一名是谁，毕竟是重点班，没有真的成绩特别差的，同样的，没有谁是固定最后一名的。
王秋萍也小声问付颖邀请谁，付颖摇头表示不知道，安慰她班主任会安排的，不必担心。
班主任肯定有提前设想好分组，甚至有倾向于安排谁和谁一组的，只是先民主自选而已，付颖听安排就是了。
讨论了一会，班主任开始依次问名单了，
“付颖，上次期末的最后一名是林锦程，你们自动一组，你准备邀请谁加入你的小组？”
付颖肯定不能说找不到人，不知道邀请谁这种话，只能假装乖顺的回答。
“班上同学都挺爱学习的，我相信学习小组是高效的互助方式，但非学习小组的也可以相互帮助的。所以我听老师的安排，不管是和哪个同学一组，我们都会友好相处，共同进步的。”
谭镐满意的点点头，
“付颖同学的觉悟很高，是的，无论和谁一个小组，大家始终都是一个班级的，我希望你们在相互帮助的情况下良性竞争。
你们有志同道合的朋友共同进步最好，没有的话也没有关系，我这边再根据你们的情况安排。”
然后他看了下另一个男生，
“林锦程，你邀请谁？”
也是最后一排的男生站起来回答，“我和申文博一起。”
申文博举举手，“老师，是的，我跟他一起。”
“那就付颖，陈璐，林锦程，申文博一组，你们是第一小组。”
于是，四人小组就此成立。
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