几人上完厕所回去后，上课的铃声也随之响起。
易嘉乐猜的没错，这节课果然还是林老师的课。
林梅翻开数学书：“请同学们翻到数学第一章第一页…………”
数学第一章讲的是基础算术运用，加减乘除的基本运算方法，还有多位数的计算，对于易嘉乐来说都太过简单，但是第一天上课，总不能不给老师面子直接看别的书或者趴桌子上进空间学习。
易嘉乐就神游天外的在发呆。
林老师敏锐地察觉到了易嘉乐此刻正在发愣走神，其实关于这一点，阎老师早就已经和她提及过。据阎老师所言，她们这些真正的天才往往并不需要全神贯注于课堂听讲，她们凭借着自身卓越的天赋与聪慧，可以通过自主学习来获取知识。毕竟，对于这类学生来说，只要能够在考试中斩获满分佳绩，那么作为教师便无需对其进行过多的干预或打扰。因为过度的关注反而可能会束缚住这些孩子自由发展的翅膀，影响他们独特才华的施展。所以，面对易嘉乐这样看似心不在焉的状态，林老师选择了尊重和信任，相信她有能力以自己的方式去探索求知之路，并最终取得令人瞩目的成就。
下课铃声敲响后，林老师单独看着易嘉欣还有霍生道：“你们俩跟我去办公室一趟。”
易嘉乐脸有些热，以为是自己上课无聊发呆，被老师发现了，要叫去办公室说。
霍生其实也有点走神，只是没有易嘉乐那么明目张胆，整节课书一直都是在第一页。
两人乖乖跟着林老师走到了她办公室桌前。
林老师面带微笑地注视着眼前这两个神情略显紧张、忐忑不安的孩子，她那温柔的目光仿佛能够穿透他们的内心，让孩子们渐渐放松下来。随后，她轻声开口说道：“好了，别那么拘谨啦，你们两个小家伙先坐下吧！老师把你们叫来办公室呀，可不是要批评指责你们哦。”
接着，林老师的脸上洋溢出更为灿烂的笑容，语气充满赞赏与肯定：“老师心里清楚得很呢，你们俩已经将五年级的所有知识都牢牢掌握并且融会贯通啦，而且前几天参加入学考试的时候，你们更是双双取得了令人惊叹的满分成绩！对于这点，老师感到无比的欣慰和自豪。”
稍作停顿后，林老师继续和蔼可亲地对孩子们说道：“正因为如此，今天叫你们过来呢，其实就是想要告诉你们，从现在开始，在课堂之上，如果你们觉得已经完全理解并掌握了正在讲授的内容，那么就可以自由选择阅读其他书籍或者做一些自己感兴趣的事情，但前提是一定不能影响到周围其他同学的学习氛围哟。当然啦，最重要的还是要保证每次考试都能维持住这样优异的分数水平才行呐。”
易嘉乐眼睛亮晶晶的看着林老师：“老师，是所有课吗？？”
林老师含笑肯定的点点头：“对，我会跟你们其他任课老师沟通好的。”
易嘉乐高兴的站起来抱了一下林老师，兴奋道：“谢谢，老师。老师您放心，我肯定不会辜负您的期望的，您可等着瞧吧。”
林梅突然被自己学生这么热情的扑抱了一下，脸热了热，随即闻到易嘉乐身上的软糯奶香味（那是因为易嘉乐还没戒奶，天天喝麦乳精(?＞?＜?）），心里软软的。
易嘉乐抱了一下就放开了，林梅都还有点恋恋不舍的感觉。
随即看着易嘉乐，眼神不自觉的柔和，声音不自觉的又夹了起来：“行哦.～易嘉乐，老师等着看你的表现哟～～”
“行，来我这也没什么事了，你们回教室吧，估计等会就上课了。”
“那…老师，再见！！”×2
看着易嘉乐和他的同伴渐行渐远，那位平日里与林梅相处颇为融洽的女同事赶忙凑上前去，脸上洋溢着灿烂的笑容，打趣地说道：“哎呀呀，我可是从来都没有见到过你如此这般温柔呢！瞧瞧你今天跟那个叫易嘉乐的小学生讲话的时候啊，那语气简直就像是换了一个人似的！一会儿‘哦~’，一会儿又是‘哟~’的，这前后变化也太大啦！真不知道这个小姑娘到底有什么魔力，能让我们一向严肃认真的林老师变得这么不一样哦！哈哈……”说罢，她不禁捂着嘴轻笑起来，眼神里满是好奇和调侃之意。
林梅满脸幸福地将双手环抱于胸前，嘴角上扬，轻笑一声后说道：“哈哈，那你恐怕有所不知啊！易嘉乐这个小朋友不仅模样生得极为乖巧可爱，而且头脑聪慧过人呢！试问哪位老师能抵挡得住这般软萌可爱的小家伙呀？更何况当她扑进我怀里的时候，那一刻我的内心简直要被融化掉啦！仿佛能感受到一股暖流涌上心头，让人心头一软呐！并且呀，她的身上似乎散发着淡淡的奶香味儿，若她真是我的亲孙女，就算倾尽所有、耗尽心血去抚养她长大成人，我也是心甘情愿的哟！”
一旁的女同事听闻此言，不禁长叹一口气，语气中充满了羡慕之意：“哎呀，可不是嘛！林老师您可真是好福气啊！毕竟您身为她的班主任，与她之间有着深厚的师生情谊。而像我们这样的人呢，即便心中渴望能够教导这样惹人喜爱的孩子，但却没有机会实现这个愿望呀！”
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