那些家长因着学子优秀所以觉得有些脸面跟他交流。
但也不过是聊些学习方面的事情。
多是自己向家长汇报一些学习的进度。
甚少有家长主动向自己聊起学子在家的情况。
长远地看，确实如沈清楠所说，常盛那种情况的发生。
在其他学子身上，也不是不可能发生。
默默在心里计划一番，发现这事做起来也不难。
只是需要自己长期坚持。
做为一个要科举考试的人，钟夫子认为自己最大的优点就是坚持。
那还有什么好说的呢，这次月假，就可以开始试着实施一下。
让学子们回家时都与家长说一下，月假结束后第一天，就开家长会。
还有几天时间，自己可以多做些笔记，把每个学子的情况一一记录归纳总结。
钟夫子已经开始畅想起来。
这家长会的制度现代已经实施了很多年了。
只是有些学校的家长会，重点都放在了夸奖好学生，打压坏学生的恶性循环里。
根本没有起到家校联动应有的作用，对学子的帮助不多。
希望钟夫子能够真的利用好家长会这个平台吧。
钟夫子突然问道：“沈姑娘倒是提醒我了，先圣贤有云：因材施教，有教无类。
当了这些年的夫子，我居然忘记了这么重要的原则。
惭愧惭愧。”
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