之后王老师又跟我说了很多，然后我感觉老师懂得真的很多，有些不明觉厉，让我带琴的原因也是新琴需要很多调试，因此我不会整，得让老师帮忙整一整。
听到这个原因，我确实有打算想买了，和家里人说了好几天才同意。
家里人表示没必要这么急着买，可以慢慢看看。但我认为，不让这件事变成三分钟热度，而是养成持续学习进步的习惯就不能给自己退路，所以想着琴到手了就没有退路可以真正专心学了，因此有些急切的想要买。
不过真正要买还是在和同学聚会的时候(上一章)
老师说话给人的感觉十分豪迈直爽，不过我最后还是听我爸的，在没有买琴的状态下第二天10点多造访了老师的家。
「哎哟，来了？来，进来坐。」
按照百度地图的指示走到2楼，老师打开门，十分热情的把我迎了进去。
「琴呢？带来了吗？」
老师笑着问道。
「额……没带，我爸没让买……」
我有些尴尬的回答并说明了原因，「因为我爸说要先和您学习乐谱，把那些学会了再要拿琴……」
「哎呀，不是这回事儿。」
老师摆了摆手，解释道：「这学小提琴啊，是要拿着琴边学边练的，你是第一个不带琴来我这儿的学生。」
「你看看，这是什么？」
老师站了起来，将原本正坐着的床，床单往上微微一掀——下面是一排排的黑色琴盒。
「这里面随便一把琴至少都6000元。」
紧接着，他又站起来，对我指了指两个房间内摆放的三架钢琴：「这三家钢琴啊，随便一个都得几万。」
之后又指了指旁边的书架，书架上摆满了书，他走到近前抽出一本打开给我看，发现是小提琴的制作方法：
「这小提琴的制作都是一种学问，小提琴是17几几年发明的(忘了老师说具体哪年了)，在英国博物馆放着的一个小提琴4亿多美元，就算有钱人也不卖，那是重要的历史文物，一位名人拉过的小提琴！」
「你是没见过最好的小提琴，至少1亿多呢！」
之后和老师交谈了一阵儿，老师今年六十多岁，屋里有90多岁的母亲要照顾，两个女儿都是音乐系已经考了博士，可以说是非常出色的一家。
「但是老师，我家现在是疫情原因负支出状态，都一直在赔钱呢……希望您能帮忙学费给便宜点儿。」
「你啊，老是跟我哭穷，现在所有家庭都因为疫情比较困难，可不止你家呀。」
老师有些无奈的笑着摇了摇头，看样子从昨天到今天只用了两天就让老师觉得我已经哭穷很久了。
「放心，学费一节课(45分钟)我只收100，你不是说钱不够吗？放心，你去打听一下，正常学小提琴一节课别人家少说好几百，已经算是给你便宜到底了，除了我之外没有其他人这样。」
「你只要一周来学一次就够，注意带着本和笔记，剩下的日子你要自己勤练着(教的太多容易记不住)。」
「好，老师，那这周末可以吗？我们印刷厂每周休息一天，虽然我忘了是周六，周日回头了解一下再跟您说。」
(今天问完知道是每周六休息了)
「哎呀，和钱没有关系，你就算先交了没有琴也白扯，不然我就算让你用我的琴也不能让你带回家练啊，你不天天练那就学不好。」
老师如此说道，收费确实算挺低了，虽然才只见了一面，但通过之前在电话里的交谈可以明白，老师是一个非常痴迷音乐的人。
一生都痴迷于音乐，除此之外的其他事情不感兴趣，也不想干涉太多，但如此钻研音乐数十年的老师也值得我尊敬，音乐暂且不提，但美术我愿意拿出像老师一样的态度，将自己的人生一路从头画到尾，愿意将此生都奉献给美术事业。
○
其实一开始，早上我再来找老师的路上有些迷路，因为太冷了就去吃了一下中午饭。
在那时我打电话跟老师说了一声，同时吐槽了一下刚才的情况(请看隔壁那本书「作品相关」致良缘/易符那一章，不过当时被一句话破防开头写的有点黑暗，还请做好心理准备。)
但老师表示这不关我事儿，等你吃完饭之后过来吧，然后就了(liào)了。
当时说实话心里很受打击，毕竟从我的立场上来看，我认为当时如果没正和老师打电话，那就不会躲不开那个人，也不至于如此纠结……
但后来想想也是，之所以会有这样的想法主要是因为王立军老师在平面设计上教我，对我太好了吧……所以遇到其他老师这样的回答时才会感觉有些冷淡，有些受到打击，当时好感一下子降了一级。
但仔细想想也是，只不过通了一回电话的人，哪怕他之后可能会成为自己的学生，连面都没见过，怎么可能对人管那么多呢？
人不为己天诛地灭，也只有我一个错误的成长方式，偏向正义的伙伴形态的异类罢了……
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