后来，我会隔三差五在路边看见她，若要给她安一个什么身份，那么乞丐无疑十分贴切。
听其他同学讲，没有人知道她从哪儿来，也不会有人知道她往哪儿去，大家只知道她好像一个人住在路边那疑似闹鬼的破败医院里，人人敬而远之，就差把她也说成女鬼了。
等到年纪有所增长，我已经不需要家人接送，而是跟着同村的其他孩子一起上学。
这虽然不用使我再麻烦爷爷奶奶，耽误他们的农活，但有时候也会有不愉快的经历。
路边的大狗总是虎视眈眈，同行的孩子们有的也不安分，幼稚的孩子们总有用不完的活力，有时候闹矛盾了，干脆就近在别人已经收割完的稻田里摔一跤，打一架。
我倒是一直安分守己，从不主动与人发生矛盾，只是下午放学，如果能看到那个女孩，总是不自觉多看两眼。
有时候我甚至想和她说说话，可那么长久以来，从来没有人和她说过什么，最终我也保持着沉默，一次又一次从她身边经过。
时间就如同高处落下的瀑布一般，越来越快，经历了各种事情以后，智能手机刚刚开始出现的时候，我将从小学毕业，去往镇子里的初中。
那是我最后一次在小学放学的乡道上见她，她一如往常，即使天空下着蒙蒙细雨，把她的头发润湿，她还是站在那里，眼睛死死盯住远方的天空，好像在等候，好像在期待。
我只是漫不经心走过，却不得不去想，她真是捉摸不透，带着一身神秘，孤独存在于这世界。
年少的我只能用蹩脚的词汇如此评价：她很美，很贫穷，很傲人，很落魄，很古怪，很温柔，很神秘……在这格格不入里，成为一个更加格格不入的矛盾。
二、真假难辨无所踪，恍然一梦梦成空。
到了我进入初中，家乡的水泥路已经打好几年，而因为镇上的学校比之小学更加遥远，家里给我买了自行车。
我就这样和朋友一起起早贪黑，尤其冬天时候，天还没亮就要打着手电骑着车从家出发，要么一起被狗追，要么平淡如常手发冷。
一个多小时的旅程，经常伴着寒冷与艰辛，可日子就是这样，容不得你不去过。
某一天里，我和朋友一起回了当初的小学，那里已经翻修，校舍焕然一新，新的篮球场也十分豪华，我们享受着篮球的快乐，一直玩到天擦黑才回。
那归途上，我没有再看见她了，我不知道她是离开了，还是消失了，总之，就如同一去不返的时光一般，无处寻觅了。
听说那废弃医院也要彻底拆除重建，就算闹鬼，也终究抵挡不住发展的波涛，唯有守旧的人们，固执地遵循着昔日的传统。
她可能再也无处可去了，一个被时代抛弃的人，是无法在短时间里迎合时代取得生存的，尤其是这样一个自私自利充满浮躁的时代。
我渐渐忘了她的身影，脑中偶尔还会回忆起一个微微抬头看天的女孩，但早已经不那么在意了。
新交的朋友鑫哥很快成为了真正的好哥们，初中三年的时间里，一大半时间，我们都在一起上学放学。
作为同样喜爱幻想的人，漫长的上学放学路上，我们总是互相把各自的幻想或意见变成言语，然后讲出来。
那时候某个游戏风头一时无两，我们便幻想着长大以后也要做一个类似的玩意儿，而且要比它更具可玩性。
于是，每个下午的骑车时光里，我们都在畅想着一个个游戏角色，就地取材，让那水浒好汉活在我们的思维里。
及时雨宋江，智多星吴用，豹子头林冲，花和尚鲁智深，行者武松，浪子燕青……我们给每一个梁山头领安插技能，并设想一整套不知能不能运行的机制，让一切在幻想中活过来。
不过，这种想法即使在后来的我看来依旧充满趣味，但长大以后，我们终究明白一切只是幻想。
然而，某一次里，鑫哥想着想着，突然问我：“你说我们能在脑海中虚构那么多东西，会不会也有其他东西虚构了我们”
虽然我从小就喜欢探索未知，喜爱科教频道那些寻找外星人的节目，更是对爱因斯坦这一类人充满兴趣，但作为一个初中生，我所有的回答都只能来自于我的幻想。
那时候，不必说什么相对论，量子力学，就连初中教的简单的牛顿定律我都学得不够透彻，甚至于往后的岁月里看过霍金的《时间简史》，也只是就图一乐。
而且，高中岁月里，因为物理实在太差，我选择了文科，并没有和鑫哥一样，选择理科，甚至到大学也是物理专业。
所以，对于这样的问题，我只能似是而非地答：“万事皆有可能，不是有的观点说我们活在虚拟世界里吗”
“那要是真的是这样，有什么证据”，鑫哥像在问我，又像在问自己，“许多的理论都还不能证实，不过要是我们都是既定的程序或是虚假的东西，一切又有什么意义呢”
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