“你夹那个是什么？”林小然指了指黎柯面前的盘子里白白的一个肉。
黎柯夹起了那个肉：“牛蛙腿，尝尝吗？”
“尝。”她把碟子端了起来，黎柯夹进了她盘子里。
“还可以。”林小然评价道。
“再来点？”黎柯又夹起了一块肉。
“不来了。”
林小然正想起身去夹点水果，就看到15班班主任也在夹水果，为了避免碰面，她选择等她走了再过去。
“我会盯着你，不让你早恋的！”林小然突然认真道。
黎柯错愕了一下，顿了顿：“俺也一样，我也会盯着你的。”
“那互相监督。”林小然点点头，看到15班班主任走后，也站起了身。
高三的学习生活紧凑又紧迫，在老师、家长和学生的共同营造下，班里的学习氛围空前高涨。
黎柯在这种氛围下，感觉连打个瞌睡好像都是件犯法的事。
他的学习态度都跟着好了很多，甚至买了套各科的竞赛题，上课听得实在无聊，就刷一下。
两人相安无事地过着同桌生活，偶有心跳加速的瞬间，但下一秒就被布置下来的作业续上紧张的心跳。
林小然自知不是天才，只能靠努力去弥补差距。
黎柯坐她旁边，还给她省下了不少去老师办公室或是去他家问问题的时间。
这天晚自习，教室里很安静，只有笔摩擦纸张的沙沙声。
林小然又遇到了不会的题目。
她伸出一根手指头，轻轻戳了一下黎柯的手臂。
黎柯熟练地转头看去她的习题册。
她用笔尖点了点那道不会的题。
他拿过习题册，又抽出自己的草稿本，尝试解题。
林小然则又转回自己这边，争分夺秒地继续写别的题目。
黎柯圈了几个题目关键条件，写了解题思路，还把易错点写出来，随后把草稿纸和习题册一并递给林小然。
林小然写完自己手上这题，才重新回归刚刚不懂的那道题。
黎柯的解题思路总是这么清晰，她理解后还翻开书本把这个点记了上去。
合上书本时，她瞄了一眼黎柯，他也在做题。
全程无需交流，默契地一气呵成。
已经经过了无数次的练习。
她的作业也做得差不多了，她喝了口水放松一下。
“啪嗒”一声，将水瓶放回原位时，不小心把笔弄掉了。
她伸手下去捡，碰到笔的同时还碰到上了帮她捡笔的另一只手。
两只手就这么猝不及防地碰在了一起。
她感受到有一股似有似无热量通过手部传递过来。
黎柯很快把手缩了回去，林小然僵了两秒才把笔捡了起来。
她握着那只笔，在草稿纸上默写单词，写了好几遍同一个单词，都没进入脑子里。
他用那只手摸了摸脖子，只觉得脖子也热了，于是换了只手摸了摸脖子。
那只手握了握拳，好似还有对方的温度。
林小然抬头看了眼黑板，上面写满了晚上要求完成的作业，再偏头看了眼黑板侧边挂着的高考倒计时，瞬间冷静了下来。
单词开始快速入脑。
每天高强度的学习，好似时间过去了很久，一看日历，才仅仅只过了一个多月。
这学习强度还不算太高，下学期只会更高。
班会课，班主任走进了教室。
和以往不同，大家甚至都没抬头看是谁来了，都自顾自地写着作业。
班主任也很满意大家的学习劲头：“大家学习辛苦了，稍微休息一下，听我讲个通知吧。”
纸质通知被传了下来，人手一张。
“这周全校要开家长会，高三了学校非常重视，希望大家的家长都能来。”
教室的角落处，有两人面面相觑。
她(他)的家长就在身边。
林小然看着通知陷入了沉默。
黎柯看着通知陷入了上学期的回忆。
林小然小声逼逼：“咋整？”
黎柯：“不到啊。”
两人同时想到了——请假。
这次没说必须、一定、肯定、务必要家长参与。
就是说还有商量的地步。
过了两天的课后林小然让黎柯先去请假，她迟一天再请。
这样才显得不是商量好了一样。
“那个，老师，”黎柯去到办公室对班主任说，“我家长参加不了这次的家长会了。”
“为什么呢？没有一个家长有空吗？”班主任马上追问道。
“是的老师，我妈妈已经过世了，爸爸也去了很远的地方，实在来不了。”黎柯解释道。
“听15班班主任说你还有个姐姐，还是她教你让你成绩突飞猛进的？”班主任疑惑道，“你新转来，我前几天看你的档案，记得并没有姐姐。”
“嗯，不是亲姐，堂姐，她出国了。”黎柯又开始要编故事了。
“这样啊，行吧，这次学校也没强求，但你自己不能松懈，如果下次考试成绩有退步我会打电话给你堂姐，和她一对一聊聊。”班主任松口了。
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