张松溪明白李先生这是在谦虚，对于这些原本心里没有目标，现在却有目标的人来说，他们会毫无保留的投入工作，摸鱼什么的，大概率跟他们没什么关。
李先生拿出了大部分积蓄，并亲自下床让人抬着带着他们前往那处废弃的庙宇。在李先生的帮助下，张松溪让人清理了庙宇，修复了损坏的部分，还制作了一些简单的桌椅和黑板。
回去以后，张松溪向当地老百姓宣布了这个消息，从今以后，所有适龄儿童都可以来豫中兵团开办的学校上学，老百姓不需要交一分钱，学校管吃管住管学杂费！
张松溪的行为受到了乡亲们的热烈欢迎。李先生得知张松溪的行动以后，也是在心里默默想道：“看来我没有看错八路军！他们确实是为老百姓着想的，能为国家培育新的人才，我这个废人也算是有价值了！”
老百姓纷纷表示愿意送自己的孩子来上学，学习文化知识。看着越来越多的孩子聚集在学校里，张松溪和杨之义的心中充满了喜悦和成就感。
在接下来的日子里，教职工人员全身心地投入到了教学中。白天，他们在简陋的教室里讲解着基础的算术、语文和地理知识；晚上，他们则在油灯下批改着学生的作业。虽然条件艰苦，但他们的教学热情从未减退。
在他们的努力下，学校的规模逐渐扩大，学生数量也不断增加。他们不仅教授学生们文化知识，还注重培养学生的品德和思想。他们告诉学生们，要爱国、爱民、爱学习，要用自己的知识和能力去报效祖国、服务人民。
李校长现在的日子相当充实，他本来想着来这里看孩子们学习就行了，但随着时间的推移，李校长也有些忍不住了，就自动加入了教学的行列。
自打双腿瘫痪以来，李校长就想了很多东西，他原本学习的忠君报国思想，已经被彻底的抛之脑后，这段日子他认真的研读了八路军的各种文章，深刻的体会了陕北的思想。
“果然是天纵奇才啊！分析问题实在是太透彻了，我过去40年简直白活了，竟然还想要忠君报国，真是可笑至极！”
李校长在学习了陕北的文章以后，感觉到精神透彻，开始接受了新学，在传授学生的时候，他会把自己的人生经历与现在的情况相对比，以讲故事的形式进行传授知识。
华夏人热爱听八卦的传统一直都在，所有人都愿意听李校长对自己人生的反思，李校长坐轮椅讲课，学生们也会自发的送他回去，在这种氛围下，李校长的心态都感觉年轻了不少！
张松溪和杨之义等人为了表示对学校的重视，隔三差五也会来学校教课，学生们对于张松溪和杨之义的课程也比较欢迎。
尤其是张松溪的课，天南地北的胡扯一通，还会说等革命胜利以后华夏的样子，让学生们充满了遐想，有不少学生在下课以后会追着张松溪询问接下来的内容，每到这个时候，张松溪就会跟他们说：“国家的未来在你们这些人脚下，我说的再好，还不如你们自己去用双手来创造！”
对于张松溪开办学校这件事情，收到求援电报的袁主任相当支持，发动关系给张松溪搞过来了不少桌椅和书籍，尤其是陕北发行的报纸，更是送了不少过来。
曾仲也通过自己的能力，让人送过来了不少书籍，豫中第一中学开设了小学班和初中班，张松溪还计划开设高中班，从学校中培育出来的人才，张松溪不想让他们进入部队。
张松溪计划等学生高中毕业以后，要么就送他们去陕北继续学习，要么就让他们进入地方工作，科技人才说老实话，豫中的学校还培养不出来。
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