父亲说完后有很奇怪的看向后面的两个男生，其中有一个或许是因为觉得这样被别人看很不礼貌，立马侧转了过去，把头微微低了下来。
“走了。”母亲对父亲说。
但我只是觉得父亲怪怪的，他从未这样盯着一个陌生人看那么久，这是怎么回事？
走了几步路，我好奇的转过头看了看那个低下头的男生，他此时也是用一种很奇怪的眼神看着离开的我们，但一看见我再回头看，他就很不自然的在躲避我的眼神，这让我更加疑惑。
转过头来，我在想难道他是因为羞涩吗？但我觉得不太可能。
诺哲哥小心翼翼的问我:“颖儿，一会儿就要去见妙渺了，你准备好了吗？”
我笑着点点头。当然准备好了，我们一直都是朋友，无论何时都是。
向班主任短暂告别后，我们在学校西大门一处凉亭休息，等待妙渺的到来。
在等待期间，我又进一步了解了我的大学，它拥有四个校区，分别是东校区、西校区、北校区和南校区。
每个校区都有自己独特的特色和优势，经过学校地图的说明，我们学校是这样的布局:
首先，东校区是大学学校的主校区之一，这里拥有丰富的教育资源和设施，包括图书馆、实验室、教学楼、学生宿舍等等。东校区是主校区，那拥有一个非常漂亮的大门，也是我们学校的大门，我们刚刚就是从那里进来的，报到的时候也是。正大门是一个非常有特色的地方，大门长宽适中，给人一种庄重而典雅的感觉。两侧的建筑风格各异，有的古朴典雅，有的现代时尚，给人一种非常丰富的视觉享受。大门两侧种满了绿树和花草，给人一种非常舒适的感觉。
接下来是西校区，就是我们现在所在的地方，这里很宁静。这个校区位于大学学校的西部，在地图上显示有艺术馆、音乐学院等地标，应该是我们学校的一些非常有特色的专业和学科，如艺术、音乐、文学等。此外，西校区还拥有一些非常美丽的建筑和景观，如湖泊、花园、小桥流水等，让人感到非常惬意。
北校区位于大学学校的北部，是一个非常有历史和文化底蕴的地方。北校区拥有一些古老的建筑和文化遗产，如古老的图书馆、教学楼、宿舍等，这些是从手机上看到的。
而南校区就比较特别，好像是学校后山，还有一些实验基地。
总的来说，大学学校的四个校区各有特色和优势，每个校区都有自己独特的魅力。无论是学习还是生活，这里都是一个非常好的选择。我想未来四年我会在这里度过一段难忘的时光。
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