“没，邵兵有陆筠陪着，也是历史，他倒是幸运，正好是他喜欢的。”惠贵生提醒了他们，没错，有关系就是办事方便。大家开始沉思，张罗心里怪陆筠为什么不选地理，说不定看着他的面子还能开个地理班。
回到家后，张罗从父亲口中得知谈判失败，学校给出的理由是张罗掉了那么多节物理课难保可以在下学期边学新课边赶上进度，由于政治课没有像理科一样的连贯性和逻辑性，学起来会轻松很多，然后教政治的老师曾被评为特级教师，加上张罗这次政治成绩还比较好，说明他有这方面的特长。所以以防高考失利，还是保守地让张罗选择政治。张罗听罢气得饭都吃不下了，“凭什么让学校给我作决定？我考不上他们负责吗！？”
“话不是这么讲的，儿子。”张爸早就料到张罗会发脾气，“老师们为了这件事已经商量过好几次了。”
“他们商量？他们商什么量！不和我来商量！”张罗很想腾地站起来，但是长期小心伤势的念头阻止了他站了起来。
“地理课是肯定不会开的，除非转学。这是孟老师的原话，她高三开始就不用授课了她还不清楚么。学校对她不信任。”张爸把学校为什么不肯成立地理班的缘由告诉了张罗，张罗一声不吭。
“这样吧，你还是先去政治班，待期中考试成绩出来之后，你要想改的话我再想办法。老师跟我说你们到高三前要参加小高考，就是文理综合考试，这样的话理科还是会继续教下去。”张爸想了个折中的办法，他觉得老师给的建议不得不慎重考虑，张罗毕竟还小，一意孤行的念头有时并不是对的。
张罗没有办法，他说服不了老师，父亲也帮不上忙，至此只能按照这个方法办，尽量在期中考试把政治考差了，努力把理科考高分，这样还能争取一点机会。
这个分班事情把整个高二年级搞得乌烟瘴气，学校为聚拢人心，决定把社会实践活动提前一周，让师生对原先班级的告别有个仪式。社会实践活动是春游的进阶版本，整个年级需要在活动基地待上三天两夜，这个活动是教委的硬性指标，旨在让学生们了解本地文化，加强自理能力，为即将到来的艰苦高三放松心情，蓄力再进。当学生们听到这个消息时，一扫之前的所有烦恼。
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