嬴政思索了一下，再度看向乔松，示意他还有吗。
乔松顿了顿，继续道：“当然，太学如今面临拆分，届时各家学宫林立，鱼龙混杂。因此，为免出现滥竽充数之辈，浪费国府精力，儿臣以为有必要对这些人进行一定的考核。”
“考核？”李斯等人咀嚼了一下这个词汇，一些敏锐的人已经从这简单的两个字背后嗅到了不一样的味道。
“详细说说。”
“此事很简单，即对于想要进入官场的学生进行考试，择优选择。”
没错，开科取士！
在炎黄大地存在了千年的终极大招，并且还在不断变化的招数，乔松要让这政策提前千年出世。
当然，乔松不会去设置什么八股这类毁人不倦的东西。他要的，是有真才实干，能实打实干事儿的人才，而不是满口之乎者也，只会摇头晃脑的酸儒。
因此对于考试的形式，乔松更加的偏向后世的做法。
即通用学识加专业学识的考核模式。
大秦治下官吏繁多，自然有不同的职位。举个例子，廷尉府的官员录取，除了为官之道的考核之外，还要加上律法的考核。
同样的，水利，工程，营造等方面也是一样的道理。
大秦此时并不像后世那样世家林立，只有诸子百家争鸣。不得不说，这是一个最好的时代，没有世家的掣肘，没有儒家的一家独大。但也有问题，教育程度相对太低。
可乔松目光跨越千年，早已提前准备，一早便创造纸张，印刷，兴建太学，给大秦贫瘠的文风打了一针强心剂。
如今，太学已经颇有规模，作为开科取士的开端也勉强能够应付。
嬴政作为开创两千年帝制的帝王，其眼光之长远少有人及。他麾下的大臣也同样如此，当乔松在侃侃而谈之际，他们敏锐的从他的话语中看到了一条通天坦途，一个一举解决官产用人的法子。
因此，这些人一个个屏住呼吸，生怕打扰到了乔松。
一个多时辰之后，乔松将心中的方案叙述了出来：“如此，当可缓解国府用人的压力。”
嬴政没有马上说话，而是端起茶杯抿了一口，缓了一会儿然后将其放了下来，看向了一脸亢奋的群臣：“诸卿，此事牵扯到了国朝用人之法，干系重大，尔等如何看？”
王绾迫不及待的起身，躬身一礼开口问道：“君上，臣有一问，还请君上赐教。”
“王相请讲。”
“国府用人，当慎之又慎。仅凭一场考试，是否有些太过轻率？毕竟，君上所说的考试只能看到其才能，而无法看清一个人的品性。如今我大秦用人，以举荐为主，长年累月下来，自是可看清一个人的才干才学的。”
乔松微微一怔，深深的看了一眼这位丞相。
历史上的王绾才是自吕不韦罢相之后，大秦的第一个丞相。可这位丞相在天下一统之后，却执意采用分封制而惹恼了始皇帝，从而消失在了大秦的政坛之上，这才有了李斯的丞相之位。
而穿越到这个世界之后，乔松也和父王麾下的这些大臣频繁接触，因此对他们也有些了解。
眼前这位王绾丞相，就属于那种老成持重，但却缺乏冒险精神的人。因此，他的不赞成，乔松倒也可以理解。
面对王绾的质问，乔松胸有成竹的道：“王相所说之法，的确为我大秦目下主流的用人之策。然，王相也应当知晓，眼前燕赵之地的官吏缺乏，已经说明此法难以为继了。
未来，我大秦一统天下，官员缺口更大，单纯的以推荐，举荐，征辟等方法，已无法满足庞大的需求。
商君书有言，便国不古法，治世不一道。
开科取士之法，旨在给学子一个公平竞争的机会。的确会存在这样的问题，但岂能因噎废食呢？官员品性问题，可以待考核结束之后进行调查，可以在日后施政之中进行考察，而不是没有解决的办法。”
王绾紧皱着眉头，一时没有回答。过了一会儿，他向乔松拱了拱手以示谢意，然后坐了下去。
乔松注意到了这位丞相坐下来之后的表现，心里明白，这位王相还没有彻底被自己说服，只是暂时停火罢了。
微微一笑，乔松对此并不介意。对于这些真正为大秦着想的国之干才，他巴不得他们和自己有不同的意见，巴不得见到这种争论的场面。
冯去劫，李斯等人也纷纷向乔松提出问题。
尤其是李斯的一个问题，让乔松非常惊讶。他竟然询问，可否将相应的考核下放到各地郡县。这已经有了后世朝代院，乡，会，殿四级考试的雏形了。
但任何政策都必须合乎时宜，当下大秦教育普及程度太低，莫说和近现代相比了，便是后世朝代也是远远不及。因此，完全没有必要进行分级考试。待到日后大秦的教育普及提上来了，再进行分级比较合适。
况且，将考核下放到各地郡县。在通信不发达，缺少监管的这个时代，可是很容易造成地方相互勾连的。
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