年后，应雪便进剧组前往沈江市的一个小县城的山村了。
陶林村小学，是应雪剧组这次拍摄的主场地。
她站在教室走廊下看着黑沉沉的天，明明是清晨却如同黑夜般，大雨倾盆而下，连绵不断。
“应导，这雨感觉越下越大啊。”同行的副导演走到她身侧，语气有些担忧的说道。
应雪点了点头，“春季，第一场春雨，雨大也正常。”
“希望晚些时候就能停停，不然都没法拍同学们操场活动的外景，又要耽误一天时间了。”说着副导演被叫走。
应雪看着远处群山间的闪电，不一会儿紧随其后的就是惊天雷鸣，即使有所预料还是被那雷声惊了一下，教室里也传出惊呼声。
他们这次拍摄的是一部关于乡村教师和留守儿童及其留守老人为题材的电视剧。
围绕着这所只有百来个学生和三个老师的小学开展的一个又一个单元剧。
陶林村，沈江市陶县最落后贫穷的一个小山村，村里年轻力壮的都在外打工，有能力的就把自己的小孩也带出了这群山，而还剩下这一百多个走不出的小孩，还有仅剩的三个老师在努力的将他们送出去。
当初学校的老师找到她，向她投稿时，应雪也是考虑了很久，因为这部剧他们没有选一个当红的演员明星，而全都是用的这个学校这个小山村的人。
后期片酬也全部都用于这个小山村，现在聚集在这里的所有工作人员都是应雪自费或是自愿参加的。
他们想为这个小山村，为这个社会尽一次绵薄之力，给自己的人生增加一次难忘履历。
这村里到县城连一条像样的路都没有，全靠他们自己开车一路颠簸进来。四周环山，当初应雪一批人来考察时看到这儿还是两眼一抹黑，都有些怕自己被骗进这大山就出不去了。
而现在他们已经在这里待了快一个月，由各种的不习惯不舒适都差不多适应了，而适应最快的就是应雪。
这里的生活环境让她回忆起了自己小时候家里穷，一大家人挤一张床，天天吃萝卜咸菜的日子。
早春的雨，还带着一股子寒气，应雪站了会儿就进了教室临时改成的工作室。
“应导。”一个四十多岁女老师打着招呼道，声音带着浓重的当地口音，身上还穿着一件黑色的棉袄，袖口用两个长长的袖套套着。
应雪浅浅一笑，“晋老师。”
“每年到这时候啊，都会下一场大雨，不过啊，一般最晚到中午就会停的，不会耽误太长时间的。”晋老师怕她等的心急，安慰道。
但其实她看起来反倒比应雪还着急的样子。
应雪点了点头，“好，晋老师您先去上课吧。”
晋老师连连点头，“好，好，那你们先休息休息，等中午吃完饭，我就叫孩子们过来哈。”
但这场雨并没有如晋老师的经验之谈那样在中午前停住，小了点，但依旧很大。
应雪组织同伴一起开了个会决定大家今天全体先好好休息，等明天雨停就加快进程。
一行二十多个人都是住在空置的教室里，被子什么的都是村长从村民家里搜罗来的，颜色各异却异常干净整洁，都是洗的干干净净的给他们用。
应雪正在和剪辑师观看已经拍好的成片，突然门口一个小脑袋探进来，“应老师，吃饭了。”
普通话里夹杂着当地口音，只能根据几个字组合听出他说的什么意思。
是个小男孩，穿着一身破旧的衣服，左一件右一件的套着不少衣服，整个人显得有些臃肿，双颊带着微微皲裂的红，当应雪看向他朝他笑时，小男孩的明亮的大眼睛里也带着害羞的笑意。
“好，老师们马上就来。”
孩子们平时在学校接触到的大人也就是老师，所以当看到应雪这群人的时候，一时不知道怎么叫，后来有回听到同事喊应雪老师，然后这群孩子们也就老师老师的叫开了。
学校有个简陋的食堂，，今天下雨，灶台上放着个盆接漏下的雨水。
应雪洗手时看到盆可能是被不小心撞歪了，雨水都砸在了盆沿上溅的灶台到处是。
她轻轻挪了挪盆，让漏雨入盆。
副导演家里是京都的城里，只在电视剧里看过这种场景，此时不禁自嘲地笑了声，“你说咱这过的都是什么日子啊？这年头竟然还有这么简陋艰难的生活，那课桌拼起来床睡的我都要腰间盘突出了。”
应雪扯了扯嘴角，有些叹息道：“我们国家太大了，像这样贫困的地方还有很多，甚至还有比这更贫困艰苦的。”
“这就是我们今天聚在这里的意义，让更多的人看到、了解到，我们国家不是所有地方都如京都海市那样的灯红酒绿、纸醉金迷。这个国家还有千千万万的民众在努力的想要爬出那座座群山。”
副导演看了眼这个比自己小个两三岁的姑娘，总觉得她身上有着一股沉着又无比苍凉成熟的心境。
副导演拍了拍她的手臂，说道：“你还年轻，咱们还有很多的时间和无限的能力去做更多的事。走，先吃饱饭，填饱了肚子好干活。”
应雪笑了声，赞同道：“没错，填饱肚子才好干活。听说今天的午饭还有红烧肉，小姜特意开车去县里买的。”
副导演一听，眼睛瞬间都亮了不少，“真的？那我可得多吃两碗饭，吃了好几天的萝卜青菜我脸都感觉绿了，哈哈。”
“嗯。”应雪笑着点头。
饭后，雨还在下，但是天空亮堂了不少，也不再打雷了。
应雪下午闲来无事，就被晋老师拉来给孩子们上英语课。
三个老师主教数学和语文，只有一个稍微年纪小点的三十出头的男老师兼着教英语，但是口语也是很不纯正的。
像这样给孩子客串老师，不止应雪做过，其他的同事也都教过。
应雪没有教太复杂的，而是从音标开始教，从最根源处教会他们自己拼读单词。应雪教的时候三个老师也齐齐坐在后排拿着笔记本认真的做笔记。
起初应雪还挺不好意思的，这算是她第一次上台给人讲课，更别说还坐着听课的老师。
刚开始的时候有些紧张，说话会有点结巴、重复等等，慢慢渐入佳境，大家都很认真，她也就投入进去了。
今天教的是四年级的学生，第一个学期学英语，才上过两次课，还都是不规范的拼读。应雪在教的时候为了方便大家快速记忆还会用把音标中文的方式尽可能准确的表达出来。
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