在我的求知欲很旺盛的时候。我喜欢去逛上海博物馆。
上海博物馆就是在人民广场那里。内侧的外大门对着一个巨大的喷水池。里面有很多的绿化。是可以移动拆装组合，表现不同主题的。过了喷水池以后，一条马路的对面就是政府大楼。
博物馆里面有很多的常规的展厅。有玉器的，陶瓷的，家具的，书画的。也有很多的临时展厅。我看过的，有英国的，美国的，法国的。感觉还是蛮好看的。特别是一到这些临展的时候，有很多的人都在大门外面排了长长的队伍。基本上都在玩手机，因为大概光在那里排队，都要有半个小时。随着人流慢慢的移动，玩着手机听着旁边聊天的声音，不知不觉就走到了大门口。
去的次数多了，基本上没有什么重大的活动的话，都是在每一层溜达一圈。除了那些常规展不进以外，只要看到有林展，然后就走进去观看。
那时候只知道去观看，也不知道有什么用，或者有什么意义呢？当时的目的就是好看，好玩，比较新奇。增长了一些知识，开阔了眼界。直到接触了网文之后，才发生了一些观念上的改变。
因为看网文的时候，随着故事情节的进展了。我发现了一个比较普遍的现象。就是大多数的作者基本上描写的全部都是上海博物馆里面的事情。不管他描写的是哪一个方面，落脚点总是在博物馆之内。
而且不管他那一个点有多么的单薄。总能写出一些几百万字的大长篇。所以我又很纳闷，他们是怎么做到的？即便博物馆很多角角落落，我都比较熟悉。让我憋出1000字也是比较的困难。
当时我就在想，为什么所有的方方面面我都能感觉得到？而别人却可以长篇大论呢。所以我并不是缺少发现方方面面问题的能力。而是缺少把这些方方面面，哪怕只是一个方面进行长篇讲述的能力。
比如在这本书里。《今天如何读沈从文》我也能判断下许多能够引起共鸣的知识点。但我不知道怎么进行长篇的论述。所以只能每个知识点点到为止。就是强烈引起我好奇心的地方。
21天打卡，我也跟了两期。也关注了一些知识点。但是别人也没有这方面的论述。好多都是依据生活写文字。而我却是研究文本写文字。
当我依据文本研究文字的时候。也是会产生很多的问题，并不是非常的明白。比如关于三少爷的剑。还有三个火枪手各方面的论述。但是当我在读今天如何读沈从文的时候。我寻找到了答案。哦，原来我的关于这方面的论述是关于类似童养期方面的话题。而且在今天如何读沈从文里面关于童养媳的讲解非常的清晰。这是我发现的第1个知识点。
第2个引起我特别留意的是关于翠翠的描写。在还没有看到翠翠这一章的时候。晚上睡觉突然的清醒了，一点睡意都没有。我也不知道为什么。翻来覆去睡不着。后来就把身体翻过来。居然慢慢的睡着了。
第2天醒来的时候，看到翠翠在那风雨飘摇的夜晚。她爷爷拿了一个被单盖到她身上。我才知道原来这不是如实的描写，也可能是一种隐喻。
就像玩手机游戏一样，把怪物杀掉之后，地上产生的金币和武器会自动收拢进背包里面。难道文章的情节也会预先跑进阅读者的大脑里面？我就感觉翠翠在我还没有读到她的时候，已经提前进入了我的大脑潜意识。那么这个情节他到底反映了什么问题呢？但是我也没有什么很好的答案。
第3个情节点是关于情绪的体操。因为前一段时间，领导一直在引导我们做一种体操。说身体僵化了，进行一些舒展体操运动。在舒展体操运动的时候，领导还给我们讲一些名言名句。比如什么不会开车的厨师不是好画家？当时觉得这句话还是比较好玩的。后来跟着训练营之后才知道，哦，原来这句话是有出处的。
其他方面的知识点就像那远远的繁星。不是一遍通读，就能够流利清晰的讲解出来了。所以只弱弱的提了这么三个对我来说比较印象深刻的知识点。
哪怕只有这三个知识点，我觉得阅读这本书已经算是满满的收获。它她就像一个公园，每一个人看到的景色是不一样的。所以欢迎你们也进入里面，去寻找属于自己的关注点。
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