轮到穆青选择时，穆青选择了一家市内的食品公司，也与公司人员见过面。
穆青觉得将来工作在市内还是方便一些，但系里却迟迟没有给他发放派遣证。
他去找系里负责的老师，老师告诉他：“你们班里也有一个学生，要去这家食品公司，与公司人员见过面。食品公司告诉系里，你和另外这名学生谁都可以，由系里决定，但是系里还没有最后决定。”
穆青就问：“我们班里的谁呀？”老师翻了翻记录，回答：“叫贺民生。”穆青没想到是老贺。
上学时，贺民生、张凯和他，三人关系最好。穆青和张凯都是应届生，贺民生复读了三年，三人中年龄最大，所以都叫他老贺。
老贺家在本地区边远山区农村，报到时就是土里土气、很笨拙地样子。他们上学时，正是国有企业改革初期，这方面的讨论很多，报道也很多，一些专家的观点，更是让他们觉得兴奋。
尤其关于所有制改革方面的内容，让他们有耳目一新的感觉。跟他们在政治经学课本上，学到的东西很不一样。
那时有一本杂志，叫《新华文摘》，有很多这方面的文章。每出一期，他们三个都会相互传阅。对于一些文章，也会专门坐到一起讨论，后来他们三个的毕业论文，都是关于企业改革方面的。
毕业答辩完了，三人还都在学校，就一起最后吃了一次饭。之后就各奔东西，再也没见过。
穆青也不知道老贺在哪里。虽然见不到老贺，穆青能理解老贺希望留在市里，不再回去的心情，但是不可以去其他地方吗？为什么一定要跟自己人争呢？
系里不是根据成绩排名吗？贺民生的学习成绩一定不如自己，系里怎么就不好决定了？
去了几次系里后，穆青把这个问题跟系里负责分配的老师提出来。
老师只是跟他讲：“都是一个班里的同学，何必一定要争个高低，又不是没有其他单位可以选择。学习成绩也只是参考，别太认真吧。”
听到这些话，穆青大概明白，这个市内食品公司的名额是不想给他的。他没有跟系里再犟，另外选择了目前这家日用陶瓷工厂。
这家工厂在市郊，离家离市中心很远，每天骑车上班都要一个半小时，冬天下大雪的时候就更难。穆青不得不在工厂申请了宿舍，选择住在工厂。
后来听其他同学讲，老贺是因为家里跟学校的某个领导有关系，所以即使穆青的学习成绩好，也一直没有发派遣证给他。
这个职位是留给老贺的，就是希望穆青熬不住，自己提出另外选择其他单位，老贺就可以名正言顺地去食品公司了。
对此，穆青也只能无奈地摇摇头，不想再讲什么，也许这就是自己的命吧。
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