相应地，待弟子成年后，也有义务与责任回报师门。
可……如何才能让一些敏感的弟子相信师父不会像他们父母一样抛弃他们？王实仙最担心的事还是发生了，幼年的创伤给他们造成了难以磨灭的记忆，如果不积极干预，这或许可以促使他们更努力，也会因为没有安全感，在关键时刻走极端，影响他们的一生。
就像有些弟子，经常与其他弟子发生冲突，甚至大打出手，有的动不动就大声哭闹，也有的安静沉默观察周围，这些都是情感需求的表达，分别只是用动作、用声音、用态度的不同，王实仙在大学中学教育心理学时多少有所了解。
现在全真并不像表面那样一片祥和，弟子们隐隐分成了几派，你是我的朋友，我不要和你玩，有时童言无忌，直接就说了出来。
这些问题不是一朝一夕，或是强硬压制就能解决的，张晓朵与吴媛都在努力，平时玩游戏、协作训练时，也尽量将小团体打散，使他们对其他同门加深了解。
“世平，你唤我什么？”王实仙问道。
许世平没反应过来，好一会才试探地问道：“师父吗？”
“师父不会放弃弟子的！至少在全真不会！”王实仙斩钉截铁地说道。
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