刘老师满意地点点头，拍两下掌说道：“这篇文章写的是母爱，以红豆枕头作为文章的线索，写得很细腻，很生动，一看就是自己的亲身经历。”
同学们接二连三地鼓掌，鼓得差不多就自然地停了。
老师说道：“大家手里都拿到自己的答题卡了，上完语文课，一定要结合答案仔细研究每个题怎么得分，自己失分在哪，包括作文，需要大家一遍遍地改。”
李泳奇抬起眼皮，看着腕上的手表——还有三分钟下课！他马上精神了，听不进老师嘴里讲了什么，只听清了当空叮咚响钟一般的下课铃声。
李泳奇松了一口气，又挺过了一节课。
今天的主科都上完了，李泳奇如释重负，欢呼一般地往椅子上一躺，枕到张京润的腿上。
“干嘛？”张京润问道。
“下课喽！”李泳奇满怀兴致地喊道。
他走到教室最后一排，拉着赵书伟。
赵书伟有点抗拒的意思，往回抽着手不想跟去。
“走！”李泳奇撅起嘴怒瞪着赵书伟，软绵绵地说道，“你走不走？”
赵书伟不想搭理他，只想找个能坐的地方好好静一静，短短一上午就经历了以前一个礼拜都没发生过的事，浑身上下早就已经不知道在过山车上颠簸了几圈，脑子空得两眼也空。
“你怎么了？”李泳奇软缠道，“怎么不高兴？”
“你到底看没看名单？”赵书伟问道。
“我看了啊！怎么了？咳嗯……”
“不是，我说我去看成绩之前你看没看？”
“我哪知道你什么时候去看成绩？”
“我……”
赵书伟一时闹不明白，在心里掰着手指头盘算。
“哎呀，走了！”李泳奇荡起赵书伟的手说道，“不就一次没考好吗？没事！老师都说了，以后继续努力！”
“哦，哦……啊我……”赵书伟结巴地回应道。
他一时脑子里一片空白，心里难受却不知道怪罪谁。所有的坏心情都是成绩不好引起的，只能怪自己了。
剩下的副科课过得飞快，还有一节体育课。李泳奇总算抓住机会离教室远一点，抓住时机摸一摸沉寂了整个假期的篮球足球和排球。
一节课过去，他总算把自己挥霍得筋疲力尽了，突然感觉，就算没有赵书伟走在旁边也没那么空落。
李泳奇带着好心情大摇大摆地回到教室，咣当落座，满脸阳光地看着黑板右边的课程表，最后一节课——地理！
怎么会是班主任的课？不会提前开始班会吧？那这样的话班会会持续……三节课！
李泳奇抠着指关节的褶皱，抠着抠着就撒开了手。
“一会老师从哪来？如果直接开班会的话那他就不拿书了。”他找趣道。
桌上反照的灯影一暗，脚下一串坚定的脚步迈了过去，李泳奇抬头一看，正是薛老师。
他正来回考虑着呢，薛老师就这么平淡地走过去了！
薛老师手里拿着课本，看来这节课一定要讲课。
薛老师上台却迂回说道：“咱班课间还是比较乱啊，你们路过十五十六班看一看他们的课间，教室里一直都很安静，班里有很多同学上自习。”
同学们渐渐地安静了，抹着脸上的汗，全身紧缠着阴天返校时家长加附的保暖套装，回到座位上咽着粗气，不敢出声。
“难道这就开始开班会了吗？”同学们纳闷道，“这不是下午第三节课吗？”
薛老师打开电脑又说道：“这节课讲火山和地震带。”
“咵”！“啪”！
书脊碰撞着桌面。李泳奇拿着书在脸边轻轻扇着风。
一本书拿在手里扇来扇去像块砖头，李泳奇左右一看，张东淏打开书拿来手里上下呼扇，好像拿着一个大蒲扇，自己扇得悠哉悠哉地快活。
李泳奇也学着从中间分开课本，一手拿着一边，确实扇出一些沉风，撼动脸上细密的汗珠。
“李泳奇！”薛老师叫道，“准备好上课了吗？你看别的同学都拿出书了。”
李泳奇回头一看张东淏，张东淏惊住了，和其他同学一样呆呆地看着李泳奇。
薛老师一甩手摆头说道：“从课前准备你就落下了，现在知道成绩差在哪里了吧？”
不远处传来了竭尽嗓底的嘶笑。李泳奇听不出是谁发出的怪声，也不想回头看看到底是谁。
脸上的汗也在焦灼中静止了，身上的肌肤随着时间静止得颤动。
他终于低下头寻找笔袋，拿出自动铅笔和签字笔，随意掰开书的一页放在桌子上。
薛老师的重心移走了，低头翻阅着课件。
地理课上无人郑重地宣布，就这样无声地开始了。
李泳奇却觉满头难忍的火辣，他只感觉现在自己的脸肯定通红，倒没觉得有多羞臊，却逐渐认为自己坐在这里都欠着一屁股无形的债。
薛老师看着书本，翻到课件的第一页，开始讲道：“好，都看屏幕了。大家看这些图片都是什么？”
“火山！”同学们异口同声地答道。
李泳奇被生动的图片吸引去。连绵的火山就像在眼前一般，屏幕摇身一变，成了窥见世界的窗口。
“这个呢？”薛老师切换幻灯片问道。
“塌……崩……地震！”同学们终于统一说道。
看着同学们嘴皮忙乱，李泳奇不由自主地嘿嘿发笑。
“对！我们生活中可能没有经历过火山和地震，我们后面就会知道，因为我们济南不在地震带上。相应地，在火山地震带上的地区发生火山和地震就非常频繁，比如我国的喜马拉雅火山地震带。”
薛老师一点鼠标，屏幕焕然全白，闪出了这节课的标题。
至于景色也就欣赏到这里了，同学们会心地吐出一口气——接下来就要动纸笔了。
薛老师面向全班，李泳奇也听出乐趣。
下课铃却不应景地响了，同学们也不明所以地喧闹沸腾。
薛老师关掉课件，伸出手指，指示道：“抓紧时间上厕所接水，下节课开成绩分析班会，全年级统一！”
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