上午的语文课，语文老师拿来了昨天晚上批改好的作文。
作为一个教学资历丰富的高级教师，他批改作文的速度是非常快的，加上昨天晚上交上作文的学生只有一半左右，所以一晚上就把昨天晚上的作文全部批改完成了。
她将一摞作文本放在讲台上，看向台下的同学：“昨天晚上交上来的作文我差不多都已经批改完了，大家写的都还不错，可以看出来这两个月的暑假大家都没有懈怠学习，在这之中呢，我也发现了几篇比较好的作文，这节课的话，我打算念出来给大家分享一下。”
她说着，拿起放在一摞作文本上最上面的一本：“第一个是林枫同学的，题目是《曾经》。”
台下的林枫显然愣了一下，想不到他的作文竟然被放在最顶上的位置第一个念出来。
老师开始朗诵林枫的作文，林枫作文全篇没有用到一个梦字或者一个跟梦字相关的文字和词，但是却勾勒出一个荒诞十足的黄粱之梦。
短短千余字的作文却将现实与梦幻，荒诞荒诞与合理描写的淋漓尽致，里面引用的各种名人名言也是恰到好处。
台下的同学们安静的聆听着这篇文章，感受着林枫笔下荒诞的黄粱一梦，竟也有不少人有些身临其境。
当然更多的是感叹林枫的文笔和写作水平，简直恐怖如斯。
最后，随着老师念出作文的最后一段话，班级当中先是陷入了几秒钟的寂静，随后便是一阵雷鸣般的掌声。
待到掌声平息，老师开始了对林枫的作文的点评：“这篇作文水平很高，并且具有一定的文学水平，全文能够不用一个梦字却能将异常荒诞的黄粱一梦写的如此淋漓尽致；不过这篇作文有一个美中不足的地方就是，字有点丑了，林枫同学，你该练练字了，不然你看，你这个作文那道满分完全不是问题，但是你这书面分直接都扣完了。”
林枫不好意思的挠了挠头，果不其然又被老师批评字难看了。
“我知道了，以后会注意的。”林枫有些悻悻的说道。
语文老师一连分享了好几个人的作文，但是不知道是不是林枫作文开头王炸的原因，这些作文虽然也足够优秀，但是却总让人感觉差点意思。
“最后这位同学的作文是挺有意思的，是全班唯一一个将两个作文主题结合到一起的，并且主题之间相互融合，没有强行拼凑的生硬感。”
随后她拿起了最后一本作文本，看了一眼上面的名字：“这是沈新月同学的《梦中的谎言》，作文以童话的方式展开，是平时写作的时候比较少有的展开方式。”
随后她开始朗读沈新月的文章。
“我曾做过一个梦，在梦中，我化身精灵，在一片美丽的森林当中过着每天无忧无虑的生活。”
“后来有一天，从小陪伴我长大的那棵大树，给我遮风挡雨的那棵大树突然病了，她的树叶开始掉落，树枝不断干枯，像是突然受到了黑魔法的诅咒，即将要死去。”
“而就在这时，一个伪装成天使的恶魔出现在我的身边，他向我许诺，只要我付出一点代价，就可以拯救那棵从小陪伴我长大的大树。”
“我没有犹豫，答应了恶魔的条件，但是我却不知道，导致大树枯萎的元凶，就是眼前的恶魔。”
……
沈新月的作文全文充满童话的味道，但是字里行间却也能听出无数的懊悔和愧疚。
文中化身“精灵”的沈新月听信恶魔的“寻诺”，付出了包括自己的生命在内的所有代价，但是也最终没能救活那棵陪伴她长大的大树，甚只因为相信恶魔导致自己失去了那一整片森林……
林枫在下面听的有些失神，沈新月这篇作文的背后的故事，很明显是她前世的经历。
听信恶魔的许诺，失去了一切重要之物。
但是她说的恶魔是谁？被诅咒濒死的大树又是谁？
林枫的眉头微微皱起，如果这篇作文真的是沈新月前世经历所改的话，那似乎在皮卡丘那件事的背后还隐藏着不为他所知的隐情……
而且，为什么心中突然有个声音要指引着我去调查背后的隐情？
“后来，我的梦醒了，我惊慌的看向身边，最后发现那只是一个噩梦，我所真实的人和事物依旧还在我的身边未曾消失。”
“原来是梦，幸好是梦……”
老师的话音落下，教室再次响起雷鸣般的掌声。
……
林枫转头看向一旁的沈新月，似乎发现她的眼眶不知为何有些发红。
其实沈新月的作文还有最后一句，因为某些原因没有加上去，而这最后的一句话，其实是一句抱歉，但是因为作文的主题的原因，她并没有加。
并且她也认为，书写在作文当中的道歉，所赋予的这个道歉本身的意义也是不一样的，唯有亲自在林枫面前解释清楚，那时候的道歉，才是沈新月真正想的。
这时沈新月注意到林枫的视线，也转过头来对他嫣然一笑。
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