心中那点恶趣味也就消散了。
还是赶紧写检讨吧！
两篇呢！
正好第一节课是美术课，可以用来写检讨。
本子和笔拿出来，洪星罗突然发现一个问题。
自己作为一个成年人，写出来的东西，那肯定和初一学生所写出来的东西不一样。
思维模式不一样，行文习惯不一样，今天的字迹也和昨天的字迹不一样。
这该怎么办？
洪星罗漫无目的地东张西望，像是在寻找什么东西。
他扭动身子，撑在桌子上，看到了江曦梅书夹中有一本《初一优美作文》。
心头一喜，洪星罗立马撕下一张纸条，写上“江曦梅，我想借你的《初一优美作文》，递给我一下——洪星罗”。
对折起来，戳了一下前排的王浩宇，洪星罗悄声道：
“传给江曦梅。”
王浩宇露出一个“哥们儿我懂”的表情，把纸条揉城一团，直接扔到了三组江曦梅的课桌上。
尼玛！
洪星罗抬手就是一个板栗，这前排就是一个坑货。
眼保健操刚做完，江曦梅正拿出美术课本在翻看，一团纸条突然落在了她的书上。
江曦梅心里先是有些惊诧，随即心虚地左右望了望，见周围的同学都看着自己。
瞬间，脸蛋就变得通红。
这时，王浩宇的声音传来：
“是洪星罗递给你的！”
这一下，全班都听见了！
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