这个计划的关键在于制造混乱，让学生自相残杀，而十六班则可以在一旁观望，等待最佳时机再出手，这样他们就能以最小的代价获得最大的利益。
不过，最让人在意的是……
卡尔瞥了一眼沃德，那家伙总是一副事不关己的样子，躲在人群后面，眼神四处游移，从不大声喧哗，也不跟人类起冲突。
沃德总是默默听从安梅的命令，他这种与众不同的态度，让人不禁怀疑他是不是有什么隐情。
“呃……那个，我……我对这计划有点担心……”泉突然插了一句，声音里带着明显的颤抖。
“计划怎么了？”安梅好奇地问。
“如果……如果突然冒出来第二个「英雄」怎么办？那我们的计划不就……不就全乱套了？”
“别担心，我去年观察过了，没人能轻易成为「英雄」。毕竟那关系到一大笔分数，那些家伙才不会傻到去当什么「英雄」。”
莉特安则不以为然地耸了耸肩：“要是真有意外，咱们再随机应变。”
这个计划听起来不错，其实也就是碰运气。五天来他们运气还不错，但谁能保证接下来会怎样？计划本打算持续到十天，剩下的四天是十六班的总攻时刻。
在总攻开始前，十六班的二年级学生们没少花时间，他们经常给一年级学生们传授战术和打法。这不仅仅是为了帮助一年级学生们快速成长，更是在这个过程中，二年级学生们自己才真正理解了「指挥」的精髓。他们终于彻底明白了为什么要把「指挥」作为战术教学的核心主题。
卡尔虽然早就懂了「指挥」，但他对这些没兴趣，输赢对他来说无所谓。
“你们聊着，我去看看能不能弄点吃的。”卡尔看了看天色，提议道。
“我也去。”诺雅立刻跟上。
“我……我也来。”泉也跟着。
卡尔对他们一起去的决定没有异议。他知道「生存」和「团队」的意义，明白集体行动的重要性。在他看来，一起收集食物不仅能避免单独行动时可能遭遇的危险，还能提高整个团队的存活率。
三人走出洞穴，来到一片果树林。
泉似乎心事重重，摘苹果时总是走神，有时候还会走错方向。卡尔和诺雅对视一眼，然后走到泉身边。
“泉，你怎么了？这几天看你总是没精打采的。”诺雅关心地问。
“啊……我……我没事。”泉勉强笑了笑。
“是不是担心计划的事？有什么想法就说吧，咱们三个还用得着藏着掖着？”
泉摇了摇头：“不是计划，是……是沃德同学。”
两人都是一惊。
“沃德同学怎么了？”
泉犹豫了一下，才说：“我总觉得...他好像有什么秘密。”
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