五岁的孩子，正是需要教育引导的阶段，大环境如此不堪，林砚冰不可避免地被同化，从一个聪明可爱的小女孩，变为一个傻傻呆呆的、游魂似的小哑巴。
她变得和那些孩子一样，麻木迟钝，吃饭吃到钢丝球的钢丝都得反应好一会儿，慢吞吞地咀嚼半天，嘴巴被扎疼了，才慢吞吞地从嘴里抽出来。
转折点在半年之后，福利院里上下整顿清扫，说是为了迎接来领养孩子的社会人士。
福利院的老师有私心，私底下对自己喜欢的孩子叮嘱教导了一番，教他们如何讨得大人欢心。
“记住了哦，等会儿要表现得活泼一点，要笑，对未来的爸爸妈妈笑，知道了吗？”
“……”
林砚冰不是个讨他们喜欢的孩子，当然没人教她什么，她只是端坐在自己的小书桌前，认认真真地看一本故事书。
那里面不仅有色彩缤纷的插画，还有拼音和文字。她学过拼音，现在正对着这些拼音，自学着认字。
这本书已经被她来来回回翻看了好几遍，里头的所有汉字，她都认识了。
女孩张了张嘴，唇舌微动，摆出一个字的发音口型，轻声蹦出来一个音节。
再进阶，两个音节连起来，组成个词语。
字成词，词成句。
她没有放弃自己，她瞒着所有人认字、学习说话，成功摆脱了单音节蹦字的毛病。
她才不是小哑巴。
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