果不其然第二天便出了成绩……
苏沫刚走进班里便听见同学们在咋咋呼呼地议论成绩，她闻讯也走过去想听听同学们议论的什么……
“你们在议论什么啊”
“成绩啊，你不知道吗”
“我刚来……”
“哦对，你是走读生，不跟我们住校生一样……”
她这句话说的让苏沫觉得十分不舒服，她明明什么都没有说，可却觉得字里行间里夹杂着对走读生的嘲讽……
苏沫便笑了笑走开了……
她心想“又不是只有你们知道……等白九来了我问她不就好了”
她坐在座位上静静地等着白九到来，好奇心促使着她去询问班内成绩……
她碰了碰苏沫“咳咳，我听他们说出成绩了对不对”
“对啊”
“咱班谁第一啊”
“我……”
“啊？”苏沫由好奇的眼神突然间转变为惊讶，她虽惊讶可还是为白九感到开心。
“嗯……”
或许她的脑海里会想“好羡慕啊，为什么她考的这么高啊……”“要是我也考这么高就好了……”“什么时候这种高分才能轮到我啊……”
她的眼里露出了嫉妒的眼神，可她不会因为一次考试而失去这段重要的友谊。
在她的认知里，成绩的高低只是暂时的。这并不能决定什么，不能否认之前所有的努力。
她小心试探地问道：“那我考了第几啊……”
“嗯……我没看见。我只知道前五，老师一会应该就说了吧”
“好……”
虽然好奇成绩，可她觉得要是坏消息就不用说了吧……
苏沫知道这次考的并不好，语文古诗句就考的一塌糊涂，除了英语有一些“光彩”之外，其他都找不到闪光点了……
上晨读的时候，她闷闷不乐地看着课本，却怎么也读不进去。果然考完试出成绩之前也总会有考试“焦虑症”……
苏沫担心考的不好然后成绩倒数就会很尴尬，其实也不是尴尬……无非就是少女的面子单薄，觉得会很丢人罢了。
上着晨读突然间秦老师便拿着几张a4纸进来了，果不其然那就是成绩单！
同学们欣喜的眼神与恐惧的眼神形成了鲜明的对比。有些考的好的同学自然洋洋得意期待看成绩……但有些考的不好的同学自然不愿意去看那白纸黑字……
“这次考试成绩已经出来了，你们好奇这次成绩吗?”
有的同学点了点头，也有的同学使劲摇了摇头……
“这次咱班考的都不理想啊，很差劲。明明上次考的那么好，为什么这次就下降这么多呢，是不是我平时对你们太好了啊”秦老师越说越生气……
紧张与恐惧的气氛突然间就笼罩在了教室里的各个角落，彷佛同学们急促的呼吸声都能听的清清楚楚。
同学们一言不发，静静地听着秦老师在发“牢骚”
秦老师一直在围绕着这次考试很差就事论事，可到底有多么差呢……我们也没看也并不知道……
同学们明明很好奇这次成绩，可听到“很差”后，都觉得自己毛骨悚然，后背发凉了……
这时候就需要一名勇士主动出来去“试探”一下老师了
体育委员就是那名“勇士”，他身高185，戴着一副金框眼镜，说话十分幽默，与各个老师的关系也都十分要好。
“老师，那咱班成绩到底多差啊”
“在级部排倒数第八，你就说差不差，上次考的那么好，这次你们都干嘛去了?睡着了吗?”说完后她气的把成绩单往黑板桌上一摔，并没有敲响桌子，而是扬起了一层层的粉笔末……坐在第一排的同学难免会感受到这一层粉笔末的“味道”。
“哎呀老师，这不是还是倒数第八吗，您要是这么想的话咱班还不算倒数呢，您说对不对啊……”
秦老师虽然生气可最终被体委说的这句话逗笑了，紧张的气氛也正在一点点的消失……
“虽然说咱班确实不是倒一倒二，可是咱班也很优秀啊。咱们代课老师都很优秀，化学老师与物理老师都是小组长，咱班还能考的这么差劲，怎么整的啊，我真的很不理解……你们知道咱们班物理排第几吗同学们”
同学们都纷纷地摇了摇头
“咱班物理排倒数第三啊!你们能告诉我你们上课干嘛了吗?”
同学们七嘴八舌地讨论道:“老师上课不用黑板写字，我们根本跟不上啊”“老师只用ppt，上课讲的速度太快了……”
几乎所有的人都把“错”推到了老师身上，可老师难道不无辜吗?他只是在用自己的教学方式讲课罢了……
秦老师听了同学们为自己疯狂找理由后十分不乐意，便反驳道:“你们都在找老师的问题，那么你们自己难道就没有问题吗?”
同学们都沉默住了……
“每个老师的讲课速度、讲课方式啊什么的，那都是这个老师的风格。你不可能让老师去配合你们吧对不对，你们只能积极地去配合老师。你们都在说杜老师讲课的问题什么的，但是咱班曹晨同学为什么就能考高分啊?是因为他学习好吗?他该是也跟你们一样啊……”
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