“咱们自然都不能和藩主相比，但是那些官员在读书人中的影响力不算小，我始终担心他们到时候会造谣诽谤藩主，坏了藩主的名声，更坏了藩主的大业。”郑泰叹了一口气道。
洪旭听罢，却是嘿嘿一笑，好像是知道了什么，郑泰看到他的样子，连忙追问道：“伯爷为何发笑？”
“伱能想到，难不成藩主想不到这一点吗？刚刚咱们出门的时候，冯澄世身后跟着的陈启德，你以为是干什么的？”
郑泰微微一怔，然后似乎是想了起来，然后也跟着嘿嘿笑了起来。
而另一边，刚刚跟着冯澄世进到书房的陈启德此时正在汇报教导队的工作进展情况，特别是“宣教司”的筹备和郑成功特地交给他的那个新任务。
“宣教司的组织架构和备选人员下官都已经按照藩主的吩咐和要求，一一拟好了，骨干依旧是原本教导队的各部主官，还有从军中监营监纪和学堂里新挖掘的一批人才，这些人之前最起码都是童生。此外，还有几个从民间找来的说书先生，经过审查，都是身世清白，品行端正之辈。”
这个陈启德就是广州大战的时候，向在骂战中大放异彩的周向财讨教骂人技巧和心得，并已经融会贯通，甚至触类旁通的那个军官，此时已经在新成立的教导队中担任了主官，并即将成为新成立的“宣教司”司长。
“藩主领着大军连战连胜，破敌千里，胜利的军报早先便已经一封接着一封传回了，兴化，泉州，漳州，还有潮州，惠州的百姓听到我大军痛击鞑子，连获大胜的消息，皆是激动不已，人人都高呼痛快解恨。
下官也趁着这个时候，在各个州府县城的集市和酒楼中安排了说书和唱戏的先生和班子，专门来说咱们战兵的英勇事迹，特别是那王大雄和孙兴的事迹。等过段时间，根据各处的反馈，在十几个说书和唱戏的项目里面，教导队会根据百姓的反应，选出前三，继续推广。”
郑成功听罢，微笑着点了点头。之前教导队人手比较少，主要负责军队的思想和纪律工作，但随着明郑控制的地方越来越大，各地的舆论宣传控制，也到了明郑必须要重视起来的地步。
毕竟，思想的高地如果他不去占领，就必然有人要占领。这对于明郑而言，无疑会大大地增加统治成本。人心是很复杂的，郑成功必须要在一定限度上加以引导和控制，否则同样会生出难以预料的麻烦。
而且，他的个人权威和形象，以及明郑大军的形象，都是需要通过一定的宣传来塑造和维持，以达到一定的政治目的。若是长久不经营，恐怕就是被人抹黑诬陷了，也不知道。
“听书和听戏是百姓闲暇之余最喜爱的娱乐方式，你们搞宣传的，一定要从百姓最喜闻乐见的方面入手，否则便没有人想要听你们说什么，更没人会信你们说的话。本藩之所以要你从民间中招一些说书先生，唱戏的班子，便是因为这个。”郑成功看向陈启德，微微挑眉提醒道。
这个时代的娱乐本来就十分匮乏，只要有乐子，百姓必然会趋之若鹜。但相对应，这些平时管军队士兵，习惯了用强的人，能不能把这些简单的事情做好，也是未知数。
但郑成功又必须用他们这些军人出身的骨干，用一群不知道忠心的人去占领思想高地，恐怕到时候这高地就不知道是谁的了。至于要在各个项目中加强自己的权威，郑成功相信不用他的提醒，这些人也会自觉做到。
而一旁的冯澄世见状，也当即拱手进言道：
“藩主所言极是，既然宣教司有一个部门是专门对百姓做宣传的，那便一定要从百姓最关心的地方出发。最重要的，便是要让大家看得懂，心中有所感触，百姓喜欢，你们就要多说多唱，别信那些不食人间烟火的所谓大家谈的什么高雅，不然便是本末倒置了。
特别是，咱们整日里打鞑子，把鞑子打跑了有什么好处，任由鞑子肆虐，又有什么坏处，咱们的战兵是如何如何好，鞑子是如何如何坏，好是对百姓好，特别是对那些遭了难的百姓好，及时伸出援手，坏也是如此。还有打了鞑子之后田地会不会多，挣得银子有没有增加......
这些都是曾经发生，或者正发生在百姓身边的事情，你们谋划的时候，一定要去查清楚这些事情是怎么回事，才能抓住那些让百姓动情的，相信的关键点……”
郑成功听着冯澄世的分析，知道自己手下的这个聪明人在听了多次之后，已经彻底明白了，但作为军情司的负责人，冯澄世不可能再去负责宣教司。
“陈启德，你明白要如何做了吗？”
“下官原本还有些地方理不清楚，但听了藩主和冯大人如此深入浅出的说明，霎时茅塞顿开，如今是已经明白大半了。”陈启德听得认真，被突然一问，虽然稍稍愣了一下，但依旧反应迅速：
“说书唱戏，都一定要是百姓喜欢的，而要想百姓喜欢，就得明白百姓的想法。在这个基础上，加上咱们大军的英雄事迹，藩主的宏图大略，才能达到宣传的目的……”
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