博格·陶特：“……”
他不知道这姑娘是真傻还是假傻，她觉得他会对她手下留情吗？正常人就算真不知道，那起码也会念念咒语装一装！
“那么……”他瞥了眼她的胸牌“乌合，我可以理解为你在故意不配合老师，影响课堂秩序吗？我会向你的班主任反应。”
班主任？
萨布丽娜小姐？！
乌合瞬间重返上午她的碎碎念，不由头大起来：“嗯……”
她也看了眼他的胸牌，继续道：“陶特老师，要不直接扣分算了，告老师就——”
博格·陶特没有理会她的解释，他已经打算转身去别出，乌合急切的说：“老师！老师！我忽然就想起来它怎么做了！”
博格·陶特只当她在狡辩，不予理会，但他突然听到身后的咒语声，接着他抬起的脚停在半空。
他微微睁大了眼睛。
这个过程只停顿了三秒，但在这三秒过后，看戏的其他同学就看见博格·陶特立刻重新走到那个新来的身边，严肃的说：“接下来，请施展催眠咒语。”
乌合不确定的问：“然后你就不会和萨布丽娜老师告状？”
“我并不是告状，只是反馈事实——向我施展催眠。”
“好，好的。”乌合拿起书再次看了一眼咒语，顺便记住它的解除方法，然后照猫画虎的念出，她轻轻将木棍点在对方身上“……陷入你最美好的梦境。”
博格·陶特他并未抗拒，陌生的能量进入体内，然后唤起了零星几个画面。
他的少年时——他最美好，也永远不可能再出现的人、物、景。
走马观花一般，他连他们的样貌都没有看清就重归于现实，因为乌合的魔法相较于他来说还不够强。
回归现实后他发现他正将自己的魔杖伸向她，而对方正准备去接。
催眠咒语在催眠他人的同时也可以让那个人做出施咒人想要的动作。
博格·陶特收回手：“我认为你有自己的魔杖。”
他的魔杖形状弯弯曲曲，像枯树上折下的树枝末梢，带着腐朽的气息，没有多少魔法师喜欢。
“你指的是这个小木棍？”乌合晃了晃自己手里的东西。
她看起来对于自己的魔杖没有什么喜爱，也没有欣赏，她随意放在桌面，对它就像一个用完且随时可以更换的工具。
博格·陶特没有对此说什么，他颔首：“下次注意，乌合，下次再走神我会立刻扣你的分——”
他想了想，再加上一句：“和告诉你的班主任。”
“……”乌合沉默。
接下来的课程没有再出什么差错，但等结束之后乌合又被这个老师叫走了。
她跟着他出去，不明白对方是想干什么，难不成还是对她有些不满？
却不曾对方道：“你看起来对前面的那些魔法很不以为然。”
“没有，只是我以为魔法攻击课程会更有攻击性一些。”
“你认为你应该学到什么？”
乌合就说：“摧毁、掩埋、冰冻。”
博格·陶特：“这些是你未来三年级下学期至整个四年级的时候该学的，顺带带上一些实践课程。”
“实践？现在没有吗？梅利莎说她去过试炼地。”
“那只是对于一些咒语的相关实用性考核。”
“哦……”乌合有些失望“那么与别人对抗斗争也没有喽？”
“私自斗争会扣除学生个人分并通知家长休学一年。”
博格·陶特来到了他的办公室，他打开门进去，里面是昏暗没有光的，他抬手用咒语点燃几根蜡烛后，屋内就亮起光。
虽然这蜡烛光比寻常光较暗，但不影响什么。
里面布设也是寡淡的，他回头看着乌合，却从对方脸上读出“兴致勃勃”四个字。
她观赏他做的獠牙挂饰，参观昆虫标本，对于收藏柜最后一格里面几个骷髅也没有害怕，反而直白的询问它们是什么东西的骨骸，没有怀疑那可能是假的。
博格·陶特靠在桌沿，忽然想知道她的那些长辈是干什么的，居然把她教成这样。
如果和别的老师相处一段时间，他觉得那个老师会把她送去教会净化。
“你这是不正常的。”他开口。
“什么？”
她不理解，她以为他一直不说话还默许她参观他的小窝是因为那件事已经翻篇了，结果他看起来还是想要教育她一顿。
“学生们最开始学习的都是温和的魔法，之后会逐渐加深强度与攻击程度，同时伴随着户外实践。”
“这是因为他们还算是小孩子，学院避免给他们造成心灵伤害，所以一切都是循序渐进的。”
“……心理伤害？是指学习一下攻击魔法？”乌合扬眉，他们从小学的东西就已经掺杂着这些了，她第一个学会的咒语是如何在打猎时使猎物失去反抗能力。
“因为他们生活在矛盾相对较少的环境，平和与友善是常态，而未来他们若是能力出众的话才会接触到一些隐秘的东西。”
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