“校风、校纪大检查的事先讲到这里，下面我要讲的是对于你们而言非常重要的事情，都不要开小差，认真听好我说的话，这事关你们的前途。”方眼镜老班一改先前的诙谐，和蔼，还有他无法改变的“凶恶”表情，神色严肃得让人心头一紧。
教室鸦雀无声。
“同学们进入学校学习有段日子了，转眼就到高一第一个学期末………………”一段冗长拖沓的叙述，方眼镜老班概括从开学到现在班级经历的全过程。在方眼镜老班亲切熟悉的叙事方式中，教室里学生们沉浸在故事中，我们就是故事的主人公。
“第三次月考四天前结束，再过个个把月，期末考试也就来哩。不管同学们平时成绩如何，高一上学期最后一次大考一定要尽自己最大的努力去争取更好的分数，因为这个分数，决定下个学期分班排名名次。”方眼镜老班停了停。
教室里顿时炸开了锅，清楚分班消息或是刚从老师嘴里知道分班消息的学生们神色不一地讨论着。有人面带笑容高谈阔论，有人满脸愁容依依不舍，还有人呆坐着一言不发。
“分班啊。是分文理科吧。之前就听我表哥说我们学校通常在高一第二个学期开始分文理科，果真不假。”我倒没有感到有多少惊讶情绪，分班的消息我早就通过其它途径了解到了。
“分文理科后少学一半的课，那不是说以后上课会轻松不少？不过那是不可能的吧，科目减少不代表上课节数变少，空课的位置会有不同的课替代。到头来还是要整天待在教室。”
“宁秋月？”没有得到回应，我偏头看我的同桌。
宁秋月轻皱眉头，放在桌上的手紧握着，眼睛眨也不眨地向下望。像是思索又像是焦急。察觉到我的视线，宁秋月和我的视线碰撞。宁秋月有着一双闪着光芒，幽深的黑眸。
“没事吗？”我慌张的移开视线故作镇定。
“不明所以。”宁秋月架起双臂交叉在胸前，一如平常那副极度无聊又不爽的模样。
宁秋月没有表现出说话的意思，我便知趣的不再搭话。
“同学们不要太激动了，虽说是分班，大家互相间还是能经常见面，换个环境上课而已。”
“当然这次分班，不是普通的交换班级，主要是文理科分科。文科，理科，相信大家早就有所了解，不过老师在这里系统的为大家讲解一下文科，理科是什么，所谓文科，是代表………………”
方眼镜老班讲解得太多，一讲就是十多分钟，下面总结出几大要点。
文科:语数英政史地。
理科:语数英物化生。
除开必修基础科目，语文，数学，英语外，还有隶属于文科体系的，政治，历史，地理；隶属于理科体系的物理，化学，生物。
选择完文理科后，选择文科的文科生的只需要学习语文，数学，英语，政治，历史，地理六大科目。选择理科的理科生学习，语文，数学，英语，物理，化学，生物六大科目。
相比于文理不分科一股脑的把九大科目强行灌输给高中生，文理科分科学习无疑提升了高中生学习的效率，大大降低了高中生的负担。
据说在我国某些地区采取文理不分科，除去必修的语文，数学外，学生自由选择科目进行学习。那毕竟是部分地区，在我们学校仍旧采取文理分科学习的模式。
XX三中不止有普通高中培养目标，还有职业教育目标，XX三中又名X城职业教育学校，XX县职业高级中学。开办有学前教育（学龄前儿童教育专业）等专业。当然它已与我无缘，想要进入这个班级必须开学就填报志愿。
职高生又名三校生，只学习语文，数学，英语，计算机四门课程。是职业高中的一种升学模式，高一下学期结束填报志愿后高二上学期开始学习。这事距离现在太过遥远，暂且搁置。
技工班，学校和一所大学对接平台，与直招生类似的形式进行考试后升学。和职高一样是高二开始，暂且搁置。
剔除方眼镜老班各种修饰词语再加以总结，内容如上所述。
下课铃声打断方眼镜老班的话。
“同学们要知道这次选择的重要性，这直接影响到同学们未来升学，错过这次机会再想要转科可就难喽，大家好好思考一下，自己适合什么科目。有疑惑的地方可以上来找我提问。下课。”方眼镜老班宣布下课。
教室里气氛有些沉闷，连带着活跃的同学都不敢大声交谈，就连平时一下课就跑没影的宁秋月也端坐在座位上。不少同学快步走到讲台前询问关于文理科分科的具体情况，以及获得老师对自己选择的建议。
沉默，沉默，耳边只有讲台上方眼镜老班和周围窃窃私语。
“难得啊，下课还能在座位上见到你。”忍受不了这股沉默氛围的我出声。
“…………”宁秋月瞥了我一眼，露出“无聊”的表情。
“你选文科理科？”我问。
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