陈真老师东拉西扯，明明是要讲玉石文化的，但话匣子一开就停不住，同学们像是听故事的幼儿园小朋友一样，听得聚精会神不知不觉大半节课过去了。
在临下课时陈真老师才想起要讲玉石，于是将带来的玉石放在投影台上。
“玉在古华夏代表‘阳’或者宇宙能量，玉被赋予了生命属性，而且随着封建王朝的发展，玉多了更多额外属性，是统治与权力的象征，在华夏的本土宗教，道教中玉代表着不朽，在网文中，玉是一种知识载体，用灵识一扫就能学到各种功法法术，而儒家将玉作为礼的规范规则，比如王持镇圭，公持桓圭，候持信圭，伯持躬圭，子持谷璧，男持蒲璧。”
“玉也用于葬礼，说是人死九窍会流失精魂，于是用玉堵住九窍，玉眼盖一对，玉鼻塞一对，玉耳塞一对，口含一只，忽眼塞一只，阴堵塞一只，在汉代除九窍外又发展出玉握，金缕玉衣，人死后灌水银让尸体不腐，水银遇玉凝固，九窍塞防止水银入体，说是人就能包住精魂，复活重生。”
然后陈真老师指着投影影像的玉石说：“这些就是九窍塞……”
“霍……”前排的同学发出赞叹声。
“……的仿制品。”陈真老师继续说道：“哈哈，真品的那都是古董，是明器，地里的东西和死亡不祥霉难祸灾扯上关系，但也有人专门收藏明器，用以阴宅养煞，这扯到了风水命理，暂且不提，我要告诉同学们的是，你们以后从事旅游行当，会或多或少接触到这些东西，要有个基本概念，曾经有个学生，也是你们学长，在你们师母过生日时送了个精心挑选的忽眼塞，还镶了挂绳，说是大师开光过，你们师母也不懂，还戴在脖子上给我显摆，这闹了个大笑话。”
“哈哈哈……”教室里学生们被逗乐了。
然后还剩一点时间，陈真老师让感兴趣的同学上台来观摩把玩这些窍塞，林北觉得挺有意思，也上台把玩。
这时候手机震了，小白：【老爷老爷，我感知到了死者残留的精魂，很微弱(*°▽°*)】
林北单手打字：【在哪里？】
小白：【老爷手上这个就是(*￣▽￣*)】
林北：“卧槽？是真货！？？”
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