大浪淘沙，长此以往，刘备麾下会多出多少人才？
刘备诸葛亮现在已经想好了，不和东吴争一时之长短了吗？
鲁肃感到一丝惧意。
不多时，鲁肃又看到一少年手捧着书本走到了学室前面。
“他不是学生吗？”看到下面的孩子起身向少年问好，鲁肃疑惑道。
“不，他是老师！”黄承彦说道。
鲁肃此时的表情很是奇怪。
这时，他就见少年在学室前面的灰色墙壁上开始书写。
“孔明和我说，这是西边人所用的记数之法。”
“这我在东吴见过！”鲁肃点了点头，“1234”这样的数字传到东吴，有人称赞是计数上的绝对进步，但也有提出是画蛇添足，奇技淫巧。
而鲁肃之所以得知，是因为徐庶诸葛亮的原因，军中常用这种计数方式，周瑜似乎也特意研究过。
少年并没有讲许多深奥的东西，而是只讲解基本的运算和列式。
鲁肃能看得出来，少年一开始有些紧张，不过讲到后面，就语言通顺了许多。
鲁肃更加感兴趣的是，少年手中拿着的不是炭笔，写出来的更是白字。
鲁肃好奇询问，不过黄承彦只说这是军中生产交给他的，具体他也不清楚。
鲁肃点了点头，又询问少年的名字。
“孔明他大姐家的！”
鲁肃正思索诸葛亮大姐嫁给了谁，又听得黄承彦说道：
“对了，他还是文昌侯的弟子！只可惜文昌侯去了你们江东，老朽未曾一见呐！”
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